２年 席替えをしました。

「やったぁー！席替えだ。」
と，子どもたちの嬉しそうな声が聞こえてきました。
新しい生活班が決まり，
「わたしは，３番がいいな。」
「ぼくは，１番がいいな。」
と，班の中での仕事番号を話し合っていました。

２年 係活動

新しい係の仕事を決めました。
今までにしたことのない係の仕事をしよう。と声をかけると，
「○○○係をやってみようかな。」
「○○○係は，どんな仕事かな？」
と，子どもたちは意欲いっぱいにでした。
その後，ワイワイ言いながら楽しそうに係ポスターを作りました。

フレンズデー

今日はフレンズデーでした。各グループ６年生を中心に遊びを考え，中間休みに楽しみました。6年生は，低学年を喜ばせようと，いろいろ工夫を考え低学年を引っ張っていました。

ジョイントプログラム 最終日

6年生は，先週の木曜日から算数，社会，理科，国語とジョイントプログラムを実施していて，今日が最終日となりました。今まで学習した成果をしっかり出し切ったと思います。年が明けて，学校が始まり，また一つの行事（壁）が終わりました。卒業まであと少しだけ行事（壁）があります。どれも「Ultra Soul」で，その壁をぶち壊していきたいと思います。

5年 ジョイントプログラム（最後の国語）

今日で、ジョイントプログラム確認テスト（最終日は国語）が終わりました。最後の作文の問題まで、時間いっぱい頑張りました。みんな真剣です。

5年 理科「もののとけ方」〜電子ばかり編〜

電子ばかりを使って、食塩５ｇを量りとりました。薬包紙や薬さじを使って、こぼさないようにそっと食塩をのせていきます。５ｇって、けっこうな量なんですね！

5年 理科「もののとけ方」〜メスシリンダー編〜

今回は初めてメスシリンダーで決まった体積の水を量りとりました。メスシリンダーは水平な場所に置いて、真横から目盛を読みます。水面がどこにくるか、よく見て量りましょう。ピペットを使って、微調整をするのも慣れてきたね。

5年 理科「もののとけ方」〜シュリーレン現象〜

理科「もののとけ方」の学習が始まりました。塩や砂糖など生活の中でとかした経験がありますね。今回は、食塩やパインあめが水にどのようにとけるか観察しました。どちらもシュリーレン現象が見られました。

少女ミニ駅伝２

少女ミニ駅伝がスタートする瞬間や走っている時，会場は大きく盛り上がり，本当にかっこよく見えました。
今回この少女ミニ駅伝に出場した選手から将来，都道府県を代表する選手に成長してほしいと思いました。

少女ミニ駅伝１

1月14日（日）に都道府県女子駅伝の関連イベントである「少女ミニ駅伝」に，常磐野小学校を代表して6人の選手が出場しました。子どもたちは，少し緊張気味でしたが，6人で仲良くリラックスしながら気持ちを高め，ミニ駅伝に挑みました。