もののとけ方５

繰り返しろ過したろ液を加熱してみると…

予想よりもたくさんの溶質が出てきて驚いた様子でした。

もののとけ方４

実験２「ろ過を繰り返す」では，何度もビーカーとろ紙を交換しながら取り組みました。

もののとけ方３

冷たい氷水の中に入れて観察をしてみましたが，なかなか大きな変化は見られず苦戦しました。

もののとけ方２

はじめにホウ酸のろ液を，次に食塩のろ液を蒸発皿に入れて熱してみました。

もののとけ方１

理科の学習の様子です。

ろ過した水溶液には食塩やホウ酸が含まれているか，方法や使用器具を考えて実験をしました。

４年生の時に学習したガスコンロを使って，蒸発皿の中での水溶液の変化を観察しました。

魔法の音楽を作ろう

マラソン大会では，たくさんの応援ありがとうございました。
休みの子が多い中でしたが，一人一人が一生懸命に走ることができていました。
ご声援ありがとうございました。

そんな，マラソン大会が終わった後
あわただしく給食を食べ終えると，２時間授業がありました。

ぐったり疲れて集中できるかな・・・と心配していたのですが，
本当にびっくりするぐらい元気に集中して授業を受けていました。

６時間目の音楽では，子どもたちが作った魔法の音を披露しています。
生き生きと音楽に親しんでいる子どもたちに癒されました。

算数「１００ｃｍをこえる長さ」

　算数「１００ｃｍをこえる長さ」では，活動を多く取り入れて学習を進めました。
　１メートルの長さを予想して，紙テープをちぎり、実際にはかってみたり，教室の中のものの長さを予想してから，班で協力してはかったりしました。

　１メートルの長さが，だいたいつかめるようになりました。

糸のこスイスイ２

教室ではメッセージボードに絵の具で色をつけています。

糸のこスイスイ１

図工の学習の様子です。

電動糸のこぎりで板をカットする作業を進めています。

マラソン大会当日

これまで頑張ってきた練習の成果として，疏水公園でマラソン大会を行いました。

応援に来てくださった保護者の方，ありがとうございました。