最新更新日:2024/09/20 | |
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音楽作り
リズムアンサンブルのグループ練習です。リズムの重なりを確かめながら,練習をしています。リズムが合えば,楽器の強弱も工夫しながら,練習していきます。
随筆を書こう!
今日は随筆を書くために,教科書を読んで文章構成を確かめました。自分の力で,何が・どのように書かれているのかを書き出すことができました。交流では,自分が見つけた事がらをみんなで共有することができました。明日からは,自分の題材を決めて,書きたいことを付箋紙に書き出していきます。どのような言葉が出てくるか今から楽しみです。
だれもが幸せになるために!
社会科の授業でユニバーサルデザインについて学習しました。だれかにとって過ごしやすい工夫は,だれにとっても過ごしやすい工夫です。身の回りにはどんな工夫があるのか,グループで考え発表していました。
とびばこあそび次の学年に向けて教室では,書き初め展に向けた書写や版画作品作りをはじめ,毎時間の学習を頑張っています。健康管理をきちんとしながら,それぞれ次の学年に向けてのステップとなる毎日を過ごしてほしいものです。 地域の方々と給食の時間までを一緒に過ごし,楽しそうな笑顔で交流する様子を見ることができました。 とび箱運動!
今日からとび箱運動が始まりました。技調べでは,多くの子が7段や8段を跳んでいて驚きました。これから,新しい技を獲得してほしいと思います。
どんな感じ?
どんな中学生になりたいかを考え,一つの漢字に思いを込めました。作品を見あいながら,友だちのよさをたくさん見つけました。一人ひとりの個性が出た作品になっています。
てこのはたらき!
理科で「てこのはたらき」の単元に入りました。今日はてこを使って,重く感じる持ち方,軽く感じる持ち方を調べました。同じ5キロの砂袋でも,手ごたえに大きな違いがあっておどろいていました。
算数科(べつべつにいっしょに)
今日は,教育大学の学生さんの見学のもと学習をしました。計算式をまとめて考える方法で答えをみちびき出しました。学生さんたちにも熱心に頑張るすがたを見てもらえたと思います。
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