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最新更新日:2025/07/25 |
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離れていても磁石は鉄をひきつけるのだろうか。![]() ![]() 今日は,離れていても磁石は鉄を引き付けるのだろうかという学習課題のもと 授業を進めていきました。 水に浮かべた鉄(クリップ)を外から磁石を近づけるとクリップが動くのかどうかを 実験しました。 実験結果は・・・ 子どもたちに聞いてみてください。 給食週間 ハッピーキャロット
今週は給食週間です。いつも食べている給食のことを改めて考え,自分の給食時間を振り返る1週間です。
今日は,給食週間の取組の1つとして「ハッピーキャロット」がありました。給食室で,野菜のスープ煮の中にハート型のにんじんを入れました。教室では,だれのスープにハッピーキャロットが入っているのか大盛り上がりで探していました。ハッピーキャロットが当たった児童は,「見つけたよカード」に感想を書き,調理員さんに渡しました。調理員さんからは,しおりのプレゼントがあり,子どもたちは嬉しそうな笑顔を浮かべていました。 子どもたちの「見つけたよカード」は,給食室横に掲示してありますので,学校にお越しの際はぜひご覧ください。 ![]() ![]() ![]() 糸のこスイスイ
図工の学習の様子です。
電動糸のこぎりでの作業を終えて,少しずつやすり・着色の作業にうつっています。 ![]() ![]() ![]() 円と正多角形2![]() ![]() 円と正多角形1![]() ![]() ![]() 円のまわりの長さについて調べました。 朝会の様子![]() 6年生と一緒に委員会ごとにクイズやランキングを発表してくれました。 ![]() 朝会 児童集会
2月6日
朝会では,学校長から努力する素晴らしさや感謝する大切さを,間もなく開催される冬季オリンピック・パラリンピックを題材にお話されました。 また,児童集会では掲示委員会が考えた季節にちなんだ問題をみんなで考えたり,給食委員会からは,給食アンケートの結果発表や,紙芝居を通して給食を食べる時のマナーやポイントを伝えたりしました。 ![]() ![]() ![]() 円と正多角形2
黒板にもきれいな多角形をかいてくれました。
みんなのよいお手本となってくれました。 ![]() ![]() 円と正多角形1
正多角形を使って,いろいろな多角形をかきました。
![]() ![]() ![]() バスケットボール3
リーダーを中心にボールを回し,得点を重ねていきます。
次回は少しルールを変更してトライしてみましょう。 ![]() ![]() |
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