研究協議の様子

研究協議の様子です。

下校の様子 ２

研究授業のあったクラスの生徒の下校の様子です。この後、研究協議を行います。

研究授業

本日の６限、『主体的・対話的な学びを促す課題設定の工夫により「深い学び」を生み出す学習指導 〜 意味の理解・知識のつながり・新しい気づきのある授業 〜』を研究−テーマに、１年２組で数学、２年２組で社会、３年３組で国語の研究授業を行いました。授業の後は、各教科ごとに指導主事の先生にも参加いただき、研究協議を行います。

下校の様子 １

６限に教育委員会より指導主事にも来ていただき校内研究授業を３クラスで実施します。研究授業のクラス以外の生徒は下校しました。

３年の様子

３限の授業の様子です。上から、２組、３組 体育、４組 数学 です。

２年の様子

３限の授業の様子です。上から、２組 国語、３組 理科、４組 英語 です。普段の授業中には教科内での授業研修が行われています。また、本日の６限の校内での研究授業が行われます。

１年の様子

３限の授業の様子です。上から、２組 社会、３組 数学、４組 英語 です。

１組の様子

３限の授業の様子です。

モニクリと朝の様子 ３

水曜日の朝は、モニクリ。朝の様子です。

モニクリと朝の様子 ２

水曜日の朝は、モニクリ。朝の様子です。