【５年】家庭科

家庭科で裁縫の使い方を学習しています。玉止め・玉結びに苦戦しつつも，子ども達は楽しみながら学習しています。

【５年】社会見学

工業生産の学習で，自動車工場と自動車部品をリサイクルする工場に行ってきました。普段街中を走る車が組み立てられていく様子に，子どもたちは感嘆の声をあげていました。

６年生 薬物乱用防止教室

５時間目に薬物乱用防止教室がありました。
伏見警察署のスクールサポーターの方に来ていただき，各クラスで授業をしていただきました。薬物だけでなく，飲酒や喫煙についても「なぜ法律で禁じられているのか」という危険性や，その後の人生に与える影響について教えていただきました。
６年生のみんなも，数年後には中学生・高校生になります。薬物等に誘われることがないとは言い切れません。いつでも正しい判断ができるように今日の学習を覚えておいてほしいです。

【４年生】 一つの花 １

「一つの花」の学習に入っています。
司会をたてて，自分たちで学習を進めています。
今日は物語の設定を確かめ，１場面の登場人物の気持ちを読み取っていました。

【４年生】閉じ込めた空気に力を加えると・・・

閉じ込めた空気に力を加えて，空気鉄砲を作って的当てゲームをしました。

閉じ込めた空気はちぢめられることを確認しながら，的を狙っていました。

【４年生】閉じ込めた水は・・・

空気や水を閉じ込めて，力を加えるとどうなるのかということを実験しています。

とじこめた水に力を加えても・・・
「動かない」などと発見していました。

【４年生】電気で動くおもちゃ

理科で学習した，直列つなぎや並列つなぎを利用して，動くおもちゃを作りました。
回路や電流の向きも考えながら車を走らせていた，みんなの姿はとても楽しそうでした。

【４年生】新聞をつくろう 交流

社会見学で学んだことを新聞にまとめ，交流をしました。
付箋にすてきなところをメモして，発行者に渡しました。

友達からたくさん褒めてもらい，みんな自信がでたようでした。

「羽束師 安心安全マップ」完成間近

　総合的な学習の時間に羽束師校区の探検隊としていろいろ調べてきました。校区の様子がわかってきて，「ここは，こんなことが危ない」ということを，みんなに知らせる安全ポスターを作ろうということになりました。
　自分の身近なところで，普段感じている危ないことを絵や標語で表しました。車の通りが多いところでは，「飛び出し注意」「自転車の乗り方の注意・警告」や，駐車場の近くでの安全確認など安全を訴える内容などと，「子ども110番の家」などの安心を知らせる内容のものも掲示したいと計画しています。大きな校区の地図にポスターを張り，廊下に掲示する予定をしています。

5年生 社会見学について

15時40分現在，名神南インターを通過しました。
16時過ぎ，帰校予定です。