国語〜くちばしクイズ大会〜

今日の国語の時間に，自分が選んで調べて作った「くちばしクイズ」を発表し，クイズ大会形式でしました。同じ鳥でも，くちばしの特徴のとらえ方が違ったり，くちばしのようすの書き方が違ったり，えさのとりかたの説明が違ったり，それぞれの良さが出ていました。今日は，半分ぐらいの子しか発表なかったので，明日以降に２回目をしたいと思います。

道徳「ハムスターのあかちゃん」

今日は，「ハムスターのあかちゃん」というお話を使って，「命のあるものの尊さを，大切に考える。」ということを目指し，学習しました。「生まれたばかりのハムスターの赤ちゃんに言ってあげたいことはどんなことですか？」というのが，最初の発問でしたが，「おめでとう。」「生まれてきてよかったね。」などとても素敵な意見がたくさん出ました。授業のまとめの時に，「命は，大切なたからもの」という言葉を言う子いました。

国語「私と本」

今日は，前時に学んでいる「森へ」の本の文を参考にして，「いちばん心に残っている本について文章に書く」ことに挑戦しました。まずははじめ・中・おわりの文章構成を考え，書く内容も考えました。

楽しく「ランチルーム」で給食を・・・。

栄養指導の後は，恒例の「ランチルーム」で給食を食べました。皆，ランチルームという場所で雰囲気がかわったこともあり，いつもより素早く準備をして，「美味しく」「楽しく」給食をいただきました。

学活「栄養指導」

「さとうのとりすぎに気をつけよう！」という学習をしていただきました。実際に昨日自分が飲んだ飲み物を思い出し，それを飲んだらどれくらいの砂糖を摂取することになるのかを知りました。わりと沢山の砂糖を摂取しているということに気が付き，健康のため，自分で制限してジュースやスポーツドリンクを飲んでいくようにしようと決意していました。

グラフをかこう！

算数の授業で，グラフをかきました！ひとりひとり数を数えて，表をつくった後，５人で協力して１つのグラフを完成させました。お互いに「ここは５こだよ」「６こになってるよ」と確認しながら進めていました！

むずかしい糸通し

５年生の家庭科で，玉結びの練習をする前に，教室で糸通しの練習をしました。初めての糸通しに苦戦していましたが，何回も何回も挑戦して成功することができました！これからはさらに難しい玉結びに挑戦します！

かめのこタイムに向けて

今日は，１・２組合同で体育館での練習をしました。一人一役６２人全員がセリフを言ったり，本の読み聞かせをします。舞台で並んだときの姿勢，よく聞こえる声の大きさや速さなどに気を付けて，セリフを言いました。明日からも本番に向けて頑張ります。

生活科〜つるがのびたよ〜

アサガオのつるが伸びて，支柱を立てないととなり通しでつるが絡まり合ってしまっていたので，雨があまり降っていない時間に支柱を立てました。観察は，屋根のあるところに移動してしました。

算数「たしざん（１）」

今日は，「おはなしを式に書き，式に合ったお話をつくろう」というめあてで学習しました。後半の「３＋２＝５」の式にあったお話を作るのが難しく，苦労している子もいました。文章を書くのには、まだまだ練習が必要だと思いました。