６月１５日 いいことばの日＆挨拶運動 その２

　小学校，そして中学校でたてている「いいことばの日」ののぼりを，民家でもたててくださってました。

６月１５日 いいことばの日＆挨拶運動 その１

　中学校の生徒会の先輩も本校に駆けつけてくれて，本校の児童会メンバーと一緒に挨拶運動です。地域の方々にも見守られて，挨拶を交わして門をくぐりました。

６月１５日 算数科・たし算とひき算の筆算 その４

「どうしてこの『１』を書くのですか？」
「繰り上がりの『１』を忘れて計算してしまうからです！」
　算数科「たし算とひき算の筆算」では，２回繰り上がりのある３ケタのたし算を考えています。繰り上がりの「１０になると１束と交換（両替）出来る」ことを，量感を持って実感できるよう，数え棒を使って学習しています。隣とペアで考えを説明し合ったり，OHCを使って周りに提示したりするなど，共に学びあうことを大切に，一生懸命４５分の学習時間を目いっぱい使って集中しています。
　３年生，学習もエンジンがかかって来ました。頑張っています。

６月１４日 １年生の給食風景

　１年生の給食当番に取り組む姿もだいぶしっかりしてきました。友だちと協力してていねいに運んでいきます。給食調理員さんにも「いただきます！」と声をかけて運んでいきます。１年生，頑張っています。

６月１４日 ５年生の授業風景

　理科でメダカの学習をしていますが，理科室にいるメダカがたまごを産みました。また，今度の学習で観察していきます。小さいたまごですが，またじっくりと観察してください。（写真は顕微鏡を通して撮影したものです。）

６月１４日 ２年生の授業風景

　２年生は午後からのプールでした。バディの友だちと一緒に，いろいろな動きやゲームをして水に慣れていきます。しっかり顔を水につけられる人もいるようで，思う存分に水泳学習を楽しんでいました。

６月１４日 ４年生の授業風景

　理科で電気の学習をしてきましたが，今日は学習も終わったので，みんなで車を走らせて楽しみました。速く走らせるためにはどうしたらいいのか，学習してきたことを思い出しながら，みんな思う存分に車を走らせていました。またお家でも走らせるのかな？

６月１４日 ３年生の授業風景

　プールの水はまだ少し冷たく感じますが，頑張って今日も水泳学習に取り組みました。もぐること，そして泳いで進むことを練習しました。今シーズン，どれだけ泳ぐ力を付けられるか楽しみです。

給食室より

　６月１４日（水）

　コッペパン(国内産小麦１００％)・牛乳・ハムサンド（具）・チャウダー

　『ハムサンド』は、ハムサンド（具）にマヨネーズをかけて混ぜます。コッペパンはスプーンを使ってパンを開き、ハムサンドの具をはさんで食べます。
　『チャウダー』は、鶏肉とじゃがいも・玉ねぎ・人参を炒めて、チキンスープを加えて煮て、給食室でバターと小麦粉を丁寧に炒めて脱脂粉乳を加えて作ったルーと、ミックスビーンズを加えて弱火で煮込んで仕上げています。

　子どもたちも、「ハムサンドもチャウダーも美味しかったです。」と、言ってくれました。

６月１４日 算数科・たし算とひき算ひ筆算 その３

「１，２，３！でもぐります。せーの！」
「１，２，…！」
　今日も晴天に恵まれたプール学習。元気いっぱい泳いで，小１時間後にはやっぱり寒そうにしていました。気温と水温にまだまだ開きがあるようですが，楽しそうです。
　算数科ではひき算の筆算に取り組んでいます。数え棒を使って考え方を説明したり，筆算で位取りや順に解くことを確認したりしながら学習しています。