まだまだわり算（算数）

慣れるまで何回も練習を繰り返すことが大事です。
一生懸命学習している６年生。
さすがです。

難しい！（図工）

平和ポスターの下描きをしています。
細かく丁寧に描くのは至難の業。
ああでもない，こうでもない，と言いながらも構成を元に描いていました。
大作が完成する・・・かもしれません？！

学んだことを・・・（総合）

修学旅行では，それぞれの場所でたくさんの学びがありました。
「自然」に関するたくさんの学びを，友達と交流して，さらに深めます。
次はどんなことを調べていきましょう？

おぼろ月夜の秘密（音楽）

古くから親しまれてきた日本の曲，「おぼろ月夜」。
今日は何度も聞いて，リズムや歌詞の秘密にせまりました。
「８音・６音」であることや，４小節ずつのリズムが同じであることに気づきました。
親しまれる理由は，こんなところにもあったのですね。

テストを受けます（社会）

学習したことをふり返り，テストを受けます。
歴史に関するテストは２回目。
緊張感をもって取り組むことができました。

練習問題（算数）

学習問題に沿って，取り組みます。
帯分数のあるわり算はどのように解いたら良いのかを考え，話し合います。

２年 校区たんけん 幼稚園へ

学校の近くには，どんな幼稚園や保育園があるのかな・・・
どんな思いで仕事をされているのかな・・・
インタビューしてみました。

ちょうど，園児さんが動物園へ遠足に出発！
「いってらっしゃい！」

２年 校区たんけん 本屋さんへ

本屋さんは，どんな思いで仕事をされているのだろう・・・
本を運ぶのは，重いだろうな・・・
見やすく，きれいに並べてあるなぁ！
本屋さんの思いや工夫を，たくさん聞いてきました。

いろいろなかたちで

今日は「かたち」の積木を使って型写しをしました。
写したかたちから絵を描く作業に入ると，たちまち教室は静まり集中して取り組んでいました。

みんなであそぼう

今日の音楽は，「みんなであそぼう」という歌に合わせて友だちと手拍子をしました。
ペア活動になるといつもニコニコです。