3年 あまりのあるわり算

１２個のあめを３こずつ分けます。
何人に分けられますか

この問題は、

式１２÷３＝４　　答え４人

になります。
わりきれる問題です。


しかし、
あめの数が１３個になると、わりきることができません。

そこで、
図で書いて確認しました。

次のようになりました。

式１３÷３＝４あまり１　答え４人に分けられて１こあまる

このような学習がはじまりました。
ブロックを動かしたり、図をかいたりしてイメージしていきます。

ナップザック作り

今日から、家庭科でナップザックを
作り始めたよ。針を使うのは、指を
さすこともあるし、むずかしいけど、
がんばって作ります。

なかよしフェスタにむけて

上鳥羽小学校で行われる「なかよしフェスタ」
にむけて、学校紹介を作ったよ。ぼくたちの
ことをみんなにわかってもらえるといいな。

４年 国語「詩を楽しもう」

「忘れもの」と「ぼくは川」，２つの詩を楽しみました。
どちらの詩が好きかを選び，
その理由を伝え合いました。

２年 【国語】どうぶつ園のじゅういを参考に

国語「どうぶつ園のじゅうい」で学習した，
時間をあらわす言葉に気をつけて読む力を生かしながら，
自分が選んだ仕事について一日の仕事内容をまとめました。
同じ仕事を選んだ友だちとグループになって，
話し合いながら学習することができました。

6年 草抜き

掃除時間，正門前担当の２グループで，プール横の草を抜きました。夏の間にたくさん生えてしまった雑草を，少しでも美しくしようと頑張る姿が立派でした。引き続き，すてきな姿を全校へ発信していきましょう！

3年 側転の練習

マット運動は今週までです。

側転では、ゴムを使用して、

「足の先で虹をえがくように」

練習しています。

少しずつコツをつかんできました。

４年 習字 「作文」

書写の時間に「作文」を習字で書きました。
うちたてやはらいに気を付けました。

3年 自学自習がんばっています

夏休み明けからの自学自習がはじまりました。

・漢字
・文写し（教科書や話す聞くスキル）
・かけ算の復習
・時間と長さの復習
・昆虫や植物の観察（図鑑を見てかく）

などがあります。

ぎっしり書いたものや、
うっとりするくらいきれいなものもありました。

目安の時間は15分〜20分くらいです。

お互いの学習を見合って、どんなテーマがあるかの学習もしています。

3年 風の力で車を動かそう

体育館で実験をしました。

１．手をふって風を送る
２．息をふきかけて風を送る
３．うちわで風を送る

風が強い方が遠くまで車が進むということが分かりました。

次は送風機や大きな風受けで実験してみることになりました。