図工 『なにがでてくるかな』

　ストローにつけた袋が，箱の中から出てきます。まだ制作途中ですが，みんな楽しそうに作っています。

完食〜！！

　今日の献立は，五目ラーメン，大根葉のごまいためでした。食缶にはたくさんの五目ラーメンが入っていて，子どもたちは大喜び！！そして今日も完食でした。給食おいしいよ〜！！

たてわり読書

もみじ読書週間の取り組み第一弾！たてわり読書の活動がありました。
今回は５年から３年への読み聞かせで，「運動会のペア種目で一緒やった子やんな！」「こっち！こっち！」と積極的に声を掛けている場面もあり，暖かい雰囲気の中での活動でした。３年生は気になる本は見つかったかな…？

塩の行方は…？

理科「もののとけ方」で塩をとかす学習を行いました。
溶ける様子を見て，「すごい！糸みたいなのが出てる！」「滝みたい！」と驚いている様子でした。さて，砂糖は水に溶けるでしょうか…？

いよいよ明日が大文字予選会！

大文字駅伝の予選会に向けて、最後の練習を行いました。
期待と不安で複雑な様子の子ども達ですが，みんなで気合を入れて明日に向けて気持ちを一つにしました！
頑張ってきます！

リレーカーニバルに出場！

3日の文化の日に西京極陸上競技場でリレーカーニバルがありました。
大宮の6年生を代表して4人が出場しました！
秋晴れの中、気持ちのよい走りでした。

読み聞かせのお手本に！

ペア読書をして，感想をもらうと嬉しそうな上級生！
こうやってたてわりで関わりをもてるのはいいことですね。

読書週間のペア読書

今日から読書週間が始まりました。
その初日のイベントとして，ペア読書を行いました。
ペア読書とは，上級生が読み聞かせをするものです。
しっかりはっきり読み聞かせを行っていました。

平成29年度全国学力学習状況調査の結果分析

　平成29年度全国学力学習状況調査の結果分析がまとまりましたので，お知らせします。
　保護者の方には，１１月号の学校だより（裏面）にてお知らせしています。今回の結果を受けて，今後の指導に生かしていきたいと存じます。今後とも，本校教育にご理解ご協力お願い致します。下記リンクをクリックしていただくか，ホームページ右側配付文書一覧からもご覧いただけます。
H29年度全国学力学習状況調査の結果

1年生自主勉強

1年生の男の子が，自主勉強で，インコのくちばしを取り上げてくれました。

もう感激の極み！　このインコたちを，雛から育ててきた私の奥さんも，涙を流して喜ぶに違いない！

自主勉強の文と比べながら，よーく，くちばしを見てくださいね。わざわざ一眼レフの上等なカメラで撮りました。書いてある通りですね。しっかりした説明文です。

ちなみに，くちばしの根元が青い色は，オスだといわれています。

写真を撮っていると，子どもたちがインコに会いに来てくれました。手を入れると，指で遊ぶんですよ。可愛いですねー。本当に可愛らしいですね。他に言葉が見つからない！！

我が家に居るオカメインコについても，自主勉強で取り上げてくれないかなー。