４年生「盲導犬ユーザーの方のお話を聞こう。」

　２月６日（火）の総合的な学習の時間（樹学習）で，盲導犬ユーザーの方にお話を伺いました。
　視覚障がい者にとって，盲導犬は自分の命を守ってくれる大切なパートナーであるということを聞き，子どもたちは，「ペットの犬のようにかわいいからと簡単に触っていい犬ではないんだね。」と感想を述べていました。
　困っている人を見かけたら，その方が安全に過ごせるように支援のできる人に成長してくれればと思います。
　

家庭科クラブ 華道体験

　２月５日（月），ゲストティーチャーに来ていただき，華道を体験しました。
　子どもたちは，普段お花をどのように飾ったら綺麗に見えるのかということを考える機会が少ないので，構成を考えてお花を生けることに大変苦戦していました。
　活動の最後には，他の友達の作品と見比べて，「同じ花を生けたのに印象が全然違うね」と話しながら，自分たちの作品を嬉しそうに持ち帰りました。
　今回の体験で学んだことが,今後の生活の中でどう生かせるのか楽しみです。
　

春日野いきいきタイム

　本日（２月２日），インフルエンザによる欠席が増えなかったので，予定通り「春日野いきいきタイム」を行いました。
　
　どの学年の発表も，自分たちの考えや思いがよく伝わってきました。冬休み明けから練習を重ねてきた成果が十分に発揮できました。
　詳しい内容は各学年から出される記事をご覧ください。

　大変寒い中，たくさんご参観いただき，ありがとうございました。

１年生 おはなしをたのしもう

　今，国語科で「たぬきの糸車」というお話を学習しています。
　糸車という言葉を初めて聞いた子どもが多く，「糸でできた車？」「糸をつくる車かな？」とお話を読みながら，想像をふくらませていました。昔話ならではの道具や言葉が出てくるので，場面を想像してお話を楽しんでいます。
　また，月明かりで障子に映るたぬきの姿がほほえましくてかわいいのです。糸車を回す真似をするたぬきの様子を思い浮かべられるよう，読んでいきます。

もうすぐいきいきタイムです！

　春日野いきいきタイムが明日に迫ってきました。
　本番に向けてラストスパートをかけ,これまで以上に熱の入った練習になってきています。
　残りの練習時間を大切にして，本番と同じ気持ちで一生懸命取り組み，自分たちの思いが十分に伝えられるように頑張っています。

支部巡回展

　１月２９日（月）〜２月２日(金）まで，生活科ルームで「伏見東支部巡回展」を行っています。伏見東支部の各校から，図画工作科で取り組んだ絵や版画の作品を集めて展示しています。
　ぜひご覧ください。

５年生 掃除の手順や方法を学習しました

　家庭科の学習で，掃除の仕方について学び，教室内で実践しました。

　まず，掃除をする前によごれ調べをしました。すると，「あまり触らない場所にたくさんのほこりが溜まっていたよ。」「毎日掃除をしているのにどんどんほこりが出てくる。」と，汚れを見つけることができました。
　次に，普段見過ごしていた汚れを，みんなで役割を分担して掃除することができました。
　
　学習したことを生かして，だれもが気持ちよく過ごせるように心がけていきたいです。

たくさんのご参観，ありがとうございました！

　２月２４日（水），午前に自由参観を行いました。

　子どもたちは，お家の方が後ろで授業の様子を見てくださっているので，嬉しそうな表情を浮かべながら熱心に学習に取り組んでいました。

　大変寒い中，たくさんの保護者の方々にお越しいただき，ありがとうございました。

三校合同研修会

　小中一貫の取組として，中学校のフェスティバルへの参加や朝の合同挨拶運動などを行っています。
　今回は，日野小学校が研究で取り組んでいる算数の授業を参観させていただきました。授業を通じて，子どもたちの様子を見せてもらうとともに，中学校に向けてつけておく力はどんなことかなどについて話し合いを行いました。

花背山の家（3日目）−３

　退所式が始まりました。

　宿泊学習の3つのめあて「友情，協力・挑戦・感謝」は，

達成できたでしょうか。

　最終日のめあては，「感謝」です。

　みんなの活動を支えてくださった方々や

共に思い出をつくり合った友達に，

感謝の気持ちが伝えられたらいいですね。