２年生 国語科 お話ポケットで紹介しよう！本番！

お話ポケットが仕上がり，いよいよ交流です。
心に残った３つの場面をカードにしているので，聞く方もお話の流れが良く分かります。

「トラは凶暴なの？」
「いや，見た目はこわいけれどとってもやさしくて・・・」
「あ，ここ，わたしも選んだ！感動するよね！」

交流が深まるにつれ，色々な声が聞かれました。
友だちとの交流で，さらに物語のおもしろさを味わった子どもたちでした。
今後の読書活動にも生かしていってほしいです！

２年生 音楽科「ひょうしをかんじてリズムをうとう」！

２拍子や３拍子を感じ取りながら，楽器を演奏します。
タンブリンでリズムを刻んだり，鍵盤ハーモニカで旋律を吹いたりします。
楽しく活動できました！

音訓かるた その３

文章の説明をしたり、イメージを絵に表したりしたものを交流しました。かるた大会できるかなあ？

音訓かるた その２

出来上がったかるたを発表します。「その文章、おもしろいね」という声をたくさんもらいました。

音訓かるた その１

これまでに学習してきた漢字の音読み・訓読みを使ってかるたを作りました。五・七・五のリズムはうまくできたかな？

６年生 外国語活動

桃太郎のオリジナル劇作りを進めています。「どんな台詞にする？」グループで一生懸命考えています。

６年生 上達しています！

「アタ〜ック！」「ブロ〜ック！」だんだんラリーが続くようになってきました！

６年生 とにかく上げよう！

チーム練習の様子です。とにかく上へふわっと上げることから始めています。「はい！」「○○さ〜ん！」声をかけ合うと分かりやすいですね！

６年生 職人技！

切って終わりではありません！より美しい作品に仕上げるために，やすりを使ってつるつるに仕上げています。作品へのこだわりがすばらしい！まさに職人技です☆

６年生 油断禁物！

電気のこぎりの使い方にも慣れてきました。でも油断は禁物！