４くみ 理科 磁石をつかった工作

理科の学習で，磁石には鉄が引きつけられるということを知りました。

それを生かして，クリップと磁石を使った工作を作りました。

磁石を動かすと，スケートを滑るようにスイスイ動くのがとても面白く，みんな大喜びでした。

すてきなリース

育てたあさがおのつるをつかって，リースが完成しました。「お家で飾っているよ。」と子どもたちの嬉しそうな声を聞いています。みんながんばって作りました！！

クルクルまわって ２

作ったものを回してみました。風のきつい日だったので，外でクルクルと回っていました。

クルクルまわして １

紙コップを使って，クルクルまわる仕組みを使って飾りをつけたり，絵を描いたりしました。回ると，しましまもようになったよ！！と嬉しそうです。

指先トレーニング

よそゆきの服や制服を着るときに，
自分でボタンを留めたり，
紐を結んだりできるようにと
「日常生活」の時間に練習しました。

「できないよぉ〜」
としばらく苦戦していましたが，
そのうち，
「できた！」
と嬉しそうな声が聞こえてきました。

読み聞かせ

はじまり、はじまり。

みんなお話にひきつけられています。

読み聞かせ

ほねがなかったらどうなるの？
合言葉の
ほね　ほね　ほー
を一緒に言いました。

読み聞かせ

楽しみにしていた読み聞かせ。
早く始まってほしくて，
友だちの分の椅子もはりきって準備をします。

４くみ 4年生 体育

持久走大会に向けて，ペース走に取り組んでいます。

8分間という時間の中で，どれだけトラックを走れるか。

自分との戦いです。

今日は初めての活動だったので，今日の反省を生かし，これからさらに記録が伸ばせるようがんばってほしいです。

４くみ 2年生 きらきら学習発表会に向けて

きらきら学習発表会に向けての練習が進んでいます。

今日は，ふりつけを考えながらセリフを言う練習をしました。

見ている人に伝わるよう，大きく手を動かしたふりつけを考えました。

４くみ児童は，大きな声で元気よくセリフが言えていました。