版画作品に色をつけています！

４年生の図画工作科の学習では，現在図工展に向けて版画作品を制作しています。
今週は黒のインク刷りをした後に，水を多めにした絵の具で色を付けています。
子どもたちは「すごい，きれい！」と，色の組合せを楽しみながら学習に取り組みました。

語彙を増やそう

全校のみんなにも
たくさんの食べものの名前を
募集しました。
「る」がつく食べ物は見つかったでしょうか…。

語彙を増やそう

絵本の読みきかせを聞いた後、
それぞれ、頭文字に「あいうえお・・・」がつく言葉を
一人ずつ探しました。

語彙を増やそう

知っている言葉、
使える言葉を増やすために
「あっちゃんあがつく」の本を題材に、
カルタ作りの学習に取り組んでいます。

１年〜むかしあそび〜

生活科の学習で「むかしあそび」を体験しました。

見たことはあるけれど，遊んだことのないおもちゃや，初めて見るおもちゃがほとんどで，子ども達は，目をキラキラさせながら体験をしていました。

今回は，特別に地域の方に来ていただいて、「むかしあそび」のやり方やコツを教わりながら行ったので，学習の最後の方には，竹とんぼを飛ばすことができたり，お手玉を連続で回すことができたりと一人ひとりがレベルアップしていました。


今日のこの素敵な体験を是非お家の人に話してみてください♪

図工「わくわくすごろく」２

続きです。

図工「わくわくすごろく」１

今日は、出来上がったすごろくで二つの活動をしました。

まず、他の班のすごろくを見に行き、よいところを見つけにいきました。
その後、自分たちですごろくで遊んでみたり、
他の班のすごろくで遊ばせてもらったりしました。

それぞれの班によいところがあり、
みんなで楽しく盛り上がりながら、すごろく遊びをすることができました。

算数「１００ｃｍをこえる長さ」

今日から算数は新しい単元「１００ｃｍをこえる長さ」に入りました。

今日は自分の両手を広げるとどのくらいの長さなのか、
班で協力しながら調べてみました。

みんなが持っている３０ｃｍものさしでは足りず、
くっつけてはかっていましたが、
いがんではかれなかったり、計算したりするのが難しかったようです。

長いものも、みんなで工夫すると、はかることができました！

糸のこスイスイ

図工の学習の様子です。

図書館が使用できないので，コンピューター室で下絵の参考資料を探してみました。

読書新聞を書こう

国語の学習の様子です。

「わらぐつの中の神様」の学習のまとめとして，読書新聞や読書ポスター作りをしています。