ペース走が始まりました！

４年生の体育の学習では，ペース走に取り組み始めています。
マラソン大会に向けて，同じペースで走り続けることを目標に，一生懸命です。
寒さに負けない元気な身体を作りましょう！

夢に向かって２

職業にはたくさんの分野があることや，さまざまな仕事内容があることに気付くことができました。

夢に向かって１

自分の将来の夢を見つけるにあたり，いろいろな職業を調べ，グルーピングをしています。

わらぐつの中の神様３

自分の考えを，友だちと交流し，さらにおみつさんの人物像に迫っていくことができました。

わらぐつの中の神様２

本文中から，おみつさんの人柄が分かる部分を書き出し，考えを広げていきました。

わらぐつの中の神様１

国語の学習の様子です。

「わらぐつの中の神様」を読み，おみつさんの人物像について考えました。

書きぞめ３

これまでの学習を生かし，字配りよく書いて，書き初めの作品を仕上げることができました。

書きぞめ２

今回は，教科書P41〜44を見て，書き初め用紙に『平和な国』と書きました。

書きぞめ１

書写の学習の様子です。

立って書くときの姿勢，筆の持ち方に気を付けて，書きぞめを書きました。

本物に大興奮！

国語の時間に学習中の「わらぐつの中の神様」に出てくる“わらぐつ”を教室で見てみました。

さわってみたり，履いてみたりして大喜びでした。

「わらぐつ履いたから，右足に神様がいんねん！」
「ほな左足も履いてみよ！」

など，可愛らしい感想も聞かれ，大変ほっこりしました。