モノづくり殿堂・工房学習

1月16日に生き方探究館まで，「モノづくり殿堂・工房学習」に行ってきました。今日の先端産業について，パネルブースで学んだり実際にモノづくりの体験をしたりしました。

４くみ 生単 二十日大根の収穫

二十日大根の収穫をしました。

丈夫に育っているか心配でしたが，土の中でしっかりと大きくなっていました。

たくさん獲れてみんなも大喜びです。

そこの土を耕して肥料をまき，ポットで育てていたロマリアやパクチーを植えかえました。

４くみの畑がさらににぎやかになりました。

４くみ 国語 遠足に行こう！

４くみでどんな遠足に行ってみたいかを想像して書き出し，発表しました。

その中からさらに厳選し，決めたことをカードに書きました。

これをもとに，上手に伝わる発表の仕方について学習を進めていきます。

気球づくり

気球づくりのメイン学習，
和紙貼りをしました。

和紙をちぎって隙間なく貼る作業を
もくもくと頑張ってしていました。

以前作ったマーブリング紙を貼ると，
オリジナルの気球が出来上がりです。

英語で数を言おう

0から10までは言えるようになってきた子どもたち。
英語で指あげゲームをしました。
はじめは「いっせーので、に！」と，
思わず日本語で言ってしまっていましたが，
徐々に慣れて上手にできるようになりました。

新しく100，1000の言い方を習いました。
長い言葉でしたが，授業の最後には，
しっかり覚えることができていました。

茶道部初稽古

今日のお菓子は，
花びら餅に見立てたイチゴ八ツ橋。

甘い味が口に広がり，
みんな嬉しそうです。

お茶を上手に点てられた時には，
友だちに見せたくなります。

茶道部初稽古

6年生は，お別れ部活に向けて，
練習にも熱が入ります。

茶道部初稽古

久しぶりの活動で，
思い出しながらの活動だったのですが，
スムーズな動きでお稽古することができました。

４くみ 国語 お休みの日の話

休みの日の過ごし方について発表しました。

「いつ・どこで・だれと・なにをして・どう思った」など，大事なことを落とさないように気をつけて話をまとめ，相手に分かりやすく伝わることを心がけて話しました。

４くみ 「はい，ポーズ！」

以前にも学習した「はい，ポーズ！」を行いました。

ジェスチャーはなしで，言葉だけで相手にポーズの仕方を伝えます。

難しくて頭を抱える場面もありましたが，上手に伝わった時のうれしさをみんな感じていたようです。

友だちに分かりやすく伝えることの大切さを実感できましたね。