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最新更新日:2024/08/23 |
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部活 卓球
今日は,部活『卓球』の日です
みんな,真剣に練習しています 担当の北村先生が ‘上達したね’と誉めておられました 後片付けもみんなでします ![]() ![]() ![]() 4年 京都モノづくりの殿堂・工房学習 京都府警見学![]() ![]() ![]() モノづくりの殿堂では,京都のさまざまな企業のつくっているものやつくった人,歴史などに触れたり,実際に体験したり,クイズをするなどをしました。 工房学習では,「世界に一つだけの温度計」をていねいに作り方を教えていただきながら,難しいところもありましたが,頑張って作り上げました。おみやげとして持ち帰りました。 その後,京都府警へ行き,警察官の仕事について教えていただいたり,仕事をされているところを見学したりしました。子どもたちは,興味をもって学習に取り組んでいました。 学習することが盛りだくさんで,充実した一日でした。 社会見学へ行ってきます
4年生は,社会見学
『京都モノづくりの殿堂・工房学習』のため 京都まなびのまち生き方探究館へ向けて出発しました 京都府警の見学も行程に入っています 楽しみですね たくさん学んできます お家に帰ったら,どんな学習をしてきたか 話をきいてあげてください ![]() ![]() ![]() 2017.11.21 楽しかったね!学芸会![]() ![]() 改めてお客さん目線から見ると子どもたちの頑張りがよく分かります。 「ここ難しかったんだよなぁ」「これなかなか良くない?工夫したんだよ」といろいろな思いを改めて聞くことができました。 映像を見た後は踊り始めたり,もう一度演じ始めたりする様子も見られました。 2017.11.21 マラソン大会に向けて![]() 今年の目標は『歩かずに完走する』です。 さっそく今日は10分間のランニングをしました。 なんと2人とも走り切りました! 「これなら当日もいけそう!」 自信満々な様子,当日も楽しみです。 2017.11.21 大根の間引き![]() しかし,ある程度大きくなってしまっていたので,クラスで分けて家に持って帰ることに… 「21本あるけど,どうやって分ける?」 さっそく算数が始まりました。 大きさや重さでの分け方を提案しましたが,本数での分け方に決定。 「とりあえず3本ずつ分けて…あと2本ずつ…まだあるなぁ」 結果一人辺り7本ということが分かりました。 最後に割り算で確認すると「あぁこっちの方が早かった〜」 良い勉強ができたようです。 ![]() 2017.11.21 サツマイモの重さクイズ 結果発表![]() 正解は『1970g』 なんと!最も近い答えを出したのは2年生の子でした。 今日は参加してくれた子たちの解答をまとめ,クラスで一覧表にして貼りだしました。 休み時間はたくさんの子たちが結果を見に来ていました。 読み聞かせSP NO.3![]() ![]() ![]() 読み聞かせSP NO.2![]() ![]() 読み聞かせSP NO.1![]() ![]() ![]() |
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