1月を振り返って 書初め

習字の学習で「美しい心」を書きました。
画仙紙にバランスよく書こうと頑張っていました。

6年 市内めぐり２

二条城の休憩所でお弁当を食べた後，二条城を散策し，またグループごとに昼からのチェックポイントへ向かいました。
夕方は，１６時の約束を少しまわったグループもありましたが，全員学校へ戻ることができました。
子ども達は疲れた様子がありましたが，道中で起きたいろんなことを楽しそうに話してくれました。無事に活動が終了し，よかったです。

3年 社会 工場見学したことを新聞にまとめよう

学習したことを新聞にまとめました。
どのようにしてねじができるのか、
そして、
働いている人の工夫や努力は何か
ということをまとめました。
写真を切ったり、メッセージを書き込んだりして
まとめることができました。

車イスバスケットボール体験

　「京都アップス」の方に来ていただき，車イスバスケットボール体験をしました。全員で，競技で使う車イスに乗ったり，ゲームをしたり楽しい時間を過ごすことができました。最後に，「みんなが過ごしやすい社会とはどんな社会なのか」を考えました。この経験をこれからの生活に活かしていきたいと思います。

6年 市内めぐり１

２４日（水）は，待ちに待った市内めぐりの学習でした。
グループごとに決めた行先を目指して意気揚々と学校を出発した子ども達！
やや困ったこともあったようですが，
なんとかお昼休憩を兼ねたチェックポイントの二条城に，
時間通り全員集合することができました。

3年 オリンピック・パラリンピックのマスコットキャラクターを決めよう

アイウの候補からどのマスコットがよいか考えました。


それぞれの特徴を考えたり、
オリンピック・パラリンピックが
どのような大会になってほしいかを考えたりしました。


クラスに１票があるので、
どれか一つに決めなければなりません。

たくさんの話し合いをした後に、
一つに決めることができました。

小さな巨匠展に向けて７

今日は、下書きした絵に色をつけて
いったよ。とても慎重にぬっていったよ。

1年 生活科 ふゆのあそび

生活科の学習でふゆの勉強をしています。
ふゆの遊びを楽しむということで，たこづくりに挑戦中です。
好きな絵を描いて素敵な凧をみんなで作っています。
上手にとばせるか，高くまでとばせるか，とても楽しみです！！

3年 社会 太陽精工へ見学に行きましたその３

注文を受ける事務の部屋も見せていただきました。

3年 社会 太陽精工へ見学に行きましたその２

作っている様子や検査をしている様子もみせていただきました。