京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/13
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ハートフルマーク
養正マナーの達人十か条(一〜五) 一、スーパーあいさつは当たり前  二、「ありがとう」が言える子はすてきです  三、相手の目を見て話します  四、友だちを呼ぶときは「〇〇さん」  五、先にあやまれる人はかっこいい

1月25日の給食

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1月25日(木)の献立は,
●麦ごはん
○牛乳
●すきやき風煮
○たたきごぼう
でした。すきやき風煮には,ネギや春菊といった冬に美味しい野菜が入っていました。たたきごぼうは,ごぼうを細長く切り,ゆでて,味をつけた正月料理です。ごぼうは,根を細く長く地中深くにしっかりとのばすことから,「細く長く幸せに暮らせますように」という願いが込められています。「シャキシャキしていて美味しかったよ」と給食室に感想を伝えてくれた子もいました。

オルゴール作り!

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 オルゴール作りを進めています。今日はアイデアスケッチしたものを,板に写しました。これから彫る作業を進めていきます。安全第一で作ってほしいと思います。

単位の関係!

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 単位の前につく言葉をもとに,単位の関係をまとめました。単位間の関係をまとめるのは難しいと思いますが,グループで教え合い,理解を深めていました。

野菜がいっぱいだ〜!!

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朝登校すると,京野菜が玄関いっぱいにありました。子どもたちは興味津々で,いろんなことを質問したり,野菜に触れたりしていました。いろんな野菜を食べて,元気に成長してほしいです。

図書の時間

週に1回図書の時間には,図書室へ行ってみんな自分の好きな本を借りています。貸出と返却がスムーズに終わって,今日は図書室の先生に読聞かせをしてもらいました。『ともだちひきとりや』という,いばりんぼのイノシシがイタチに親分風をふかすのを,キツネとオオカミが何とかしようとするお話でした。友だちと仲良くした方が楽しいですものね。
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てこのきまりを見つけよう!

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 今日はてこがつり合うとき,重さと支点からの距離にどんなきまりがあるのかを調べました。20gと10g,30gと10gをつりあわせる実験から,考えを出し合いました。見つけたきまりが成り立っているのか,おもりを5個に増やして確かめましたが,どの班のきまりも成り立っていました。

新鮮な野菜

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今日は,朝から職員室前に新鮮な野菜が並びました。5年生の授業の一環で展示しました。職員の人たちに説明を受けたり,レシピをもらったりしていました。

紙版画

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今日から紙版画を刷り始めました。子どもたちは,できあがった版画をみて満足そうな顔をしていました。

出前板さん教室2

 京野菜を使った料理を,京都府栄養士会の方々に教えていただきました。だしのおいしさや旬の野菜のおいしさにびっくりです。ごちそうさまでした。
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出前板さん教室

 京都中央卸売市場の方々に来ていただきました。京野菜のことやせりのことについてお話いただきました。せりの手の動かし方に興味津々な子どもたちでした。
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学校行事
1/25 ALT来校
部活(陸上)
コリアみんぞく教室
1/26 部活(陸上)
ステップアップ1〜3年
4年ランチルーム
放課後まなび教室
PTAバレー
1/27 漢字検定2回目
ウインターコンサート15:00
1/29 部活(金管・サッカー・卓球・バレー)
5年ランチルーム
ぶっくままクラブ
放課後まなび教室
1/30 SC来校
部活(陸上)
クラブ
コリアみんぞく教室
1/31 フッ化物洗口
クリーンキャンペーン
コリアみんぞく教室
ステップアップ4〜6年
ロング昼休み
放課後まなび教室

学校沿革史

学校経営方針

学校だより

保健だより

給食だより

台風等に対する非常措置について

学校評価

学校いじめ防止基本方針

校内研究・研究発表会

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