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最新更新日:2024/08/06 |
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6年 体育「走り高跳び」 その2![]() ![]() などの空中動作を,真似しようとする人もいま した。これがみんなで学習をするよさですね。 友だちのよいところはどんどんと吸収してほしい と思います。 6年 体育「走り高跳び」 その1
今日は,助走の歩数を意識しながら取り組み
ました。一歩目の足を右か左か決めて, 10歩程度でスピードに乗ったジャンプを 目指します。 ![]() ![]() 6年 図工「版から広がる世界」 その3![]() ![]() 集中してよく頑張りましたね。 冬休みに刷って仕上げていきます。 どんな作品になるのか楽しみです。 6年 図工「版から広がる世界」 その2![]() ![]() すれば,思い通りの雰囲気が出るのか。あれこれと 考えながら取り組む姿は,真剣そのものです。 6年 図工「版から広がる世界」 その1![]() ![]() 木版画に取り組んでいます。石垣や鯱など, いろんなところに注目して,それぞれが 彫り方に工夫を凝らしています。 6年 外国語活動「What time is it?」 その2![]() ![]() いろんな友だちと時間を英語で尋ね合いました。 少しずつ,数字を英語で発音することに慣れ 親しんでいってほしいと思います。 6年 外国語活動「What time is it?」 その1![]() ![]() する学習をしています。今日は,まずALTの先生 と一対一で,時間について尋ね合う簡単な会話を しました。 6年 みんなあそび![]() ![]() この前やったばかりなのに… お気に入りの遊びなのでしょうか。 1年 図工科「コロコロゆらりん」鑑賞
図工科で作った「コロコロゆらりん」の鑑賞をしました。友だちの作品を見て,良いところを見つけます。せっかくなので,あさがおのリースや「うつしたかたちから」で作った年賀状も一緒に見ました。
「この飾りが好き」「これすごいなぁ」「うまい!」と友だち同士で会話しながら鑑賞しました。 そして,「私は○○さんの作品がいいと思いました。なぜかというと,〜だからです。」と一番お気に入りの作品を理由もつけて発表しました。 鑑賞の後は,作品をコロコロしたり,ゆらゆらしたりしながら楽しみました。 ![]() ![]() 6年 体育「走り高跳び」 その2![]() ![]() 少しずつ高さを上げていき,自己記録更新を目指し ます。今後は助走や空中動作などを工夫しながら, より高く跳べる跳び方をみんなで学んでいきます。 |
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