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最新更新日:2024/06/14 |
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5月8日(月)4年2組体育
5月8日(月)4年2組の体育は,鉄棒をしました。
![]() 5月8日(月)2年1組音楽
5月8日(月)2年1組の音楽は,「ロンドン橋」を歌ったり,ゲームをしたりしました。
![]() ![]() 5月7日(日)アンネのバラ
5月7日(日)正門近くにある「アンネのバラ」が咲きました。
学校長は,憲法朝会でいつも太平洋戦争の話をします。 戦争の悲惨さを伝え,再び戦争にならないように,みんなで努力をすること。 戦争で犠牲になった方々への哀悼の気持ちや戦後の復興に努力された方々に感謝の気持ちを持つこと。 今の日本の平和に感謝し,次代に受け継いでいくことの大切さ。 それらを伝えたいという願いからです。 正門近くに,卒業記念樹として,アンネのバラを植えてもらったのも,そんな願いの現れの1つです。 ![]() ![]() ![]() 5月2日(火)5年2組理科
5月2日(火)5年2組の理科は,「天気」の学習をしました。
天気の学習のまとめをしました。 ![]() ![]() 5月2日(火)5年1組算数
5月2日(火)5年1組の算数は,「体積」の学習をしました。
高さと体積の変わり方について,考えました。 ![]() ![]() 5月2日(火)4年2組国語
5月2日(火)4年2組の国語は,「漢字辞典の使い方」の学習をしました。
「部首索引」「総画索引」「音訓索引」の3つの引き方を学習しました。 ![]() ![]() 5月2日(火)4年1組算数
5月2日(火)4年1組の算数は,「わくわく算数」の学習をしました。
イスや台に乗った女の子の身長を図で表して考えるという問題でした。 算数科の学習では,式も大切ですが,図で考えることも大切です。 図で考える力は,日頃の生活でも大変有効です。 ![]() ![]() 5月2日(火)2年2組算数
5月2日(火)2年2組の算数は,繰り上がりのあるたし算の学習をしました。
数え棒を使って,意味を考えながら,たし算の仕方を学びました。 ![]() ![]() 5月2日(火)1年2組算数
5月2日(火)1年2組の算数は,10までの数を数える学習をしました。
教科書に載っている動物の数を数えました。 先生の説明がわかりやすいように,教科書の絵が,テレビに映し出されていました。 ![]() ![]() 5月2日(火)1年1組算数
5月2日(火)1年1組の算数は,「5の合成と分解」という学習をしました。
「5は,1と4」とか「2と3で5」というように,5を2つの数に分けたり,2つの数で5を作ったりしました。 ![]() ![]() |
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