１年生 生活

　生活科でチューリップの球根を植えました。球根の向きを確かめたり，水は毎日やらなくてよかったり，あさがおのときとは違うことがたくさんありました。
　花が咲くころには，２年生になって，新しい１年生を迎えるのを楽しみにしていました。

１年生 Ｂときわんずさんの 読み聞かせ

　木曜日はお楽しみの読み聞かせでした。Ｂときわんずさんは毎回，子どもたちが知らない，面白い本を読んでくださいます。
　この日も子どもたちは興味津々。続きが気になってしかたがありませんでした。

図画工作 6年

図画工作で版画の学習にはいりました。子どもたちは，運動会の写真をもとに，版画の下描きをしました。「手がうまく描けない。」「絵が小さくなる。」など，苦労をしていました。ですが，友達に組体操の動きをしてもらったり，先生にアドバイスをもらったりしてがんばっていました。

てこのはたらき

変える条件と変えない条件を制御しててこの実験をしました。今日の実験は力点と作用点の位置を変えないで，支点の位置を変える実験でした。支点を力点に近づけていくと，子どもたちは「めっちゃ重たい。」「もてへん。」と言ったり，支点を作用点に近づけると「軽い。」「重さを感じない。」と言ったりして，子どもたちには，たくさんの驚きがある実験になりました。

図書ボランティアの方々による「人形劇」

　１２月７日（木）の中間休みに，コミュニティルームにおいて，本校図書ボランティア「Ｂ−ときわんず」さんによる人形劇『マルーシカと十二の月』が行われました。
　この日を楽しみにしていた児童も多かったようで，１００名以上の児童がコミュニティルームに集まりました。セリフや音楽に合わせて動く人形に，またお話の面白さに，子どもたちは吸い込まれているようでした。
　最後には，プレゼントとして手づくりのしおりをいただきました。明日は，パネルシアターを図書室で行ってくださいます。「Ｂ−ときわんず」のみなさん，子どもたちのためにどうもありがとうございます。そして，明日もよろしくお願いいたします。

5年 科学センター学習（５）

プラネタリウムでは、夜空に輝く星座の動きについて学習しました。きれいな星座にうっとりですね。

5年 科学センター学習（４）

敷地内にある隣の建物「エコロジーセンター」へ向かいます。ここではエコについて学習できます。

5年 科学センター学習（３）

京都の夏と砂漠地帯の夏との差を体感しています。京都は湿度が高くてムシムシするね。

5年 科学センター学習（２）

竜巻ができる行程を調べました。煙のように見えるのは雲ですね。グルグル渦を巻いているのが分かります。自然の力って神秘的ですね。

5年 科学センター学習（１）

今日は伏見区にある科学センターへ行きました。５年生は展示学習やプラネタリウム学習をしました。展示学習はグループでセンター内にある各コーナーへ行きます。大きな恐竜や蝶の展示を見ました。