わらぐつの中の神様１

国語の学習の様子です。

「わらぐつの中の神様」を読み，おみつさんの人物像について考えました。

書きぞめ３

これまでの学習を生かし，字配りよく書いて，書き初めの作品を仕上げることができました。

書きぞめ２

今回は，教科書P41〜44を見て，書き初め用紙に『平和な国』と書きました。

書きぞめ１

書写の学習の様子です。

立って書くときの姿勢，筆の持ち方に気を付けて，書きぞめを書きました。

本物に大興奮！

国語の時間に学習中の「わらぐつの中の神様」に出てくる“わらぐつ”を教室で見てみました。

さわってみたり，履いてみたりして大喜びでした。

「わらぐつ履いたから，右足に神様がいんねん！」
「ほな左足も履いてみよ！」

など，可愛らしい感想も聞かれ，大変ほっこりしました。

１年〜ものの名まえ〜

国語で「ものの名まえ」を学習をしています。

ものには１つ１つの名前があることや，まとめてつけた名前があることなど，言葉のおもしろさを実感することができました。
次の学習の時間に，これらの学習を生かして，「おみせやさん」をひらきます。

「ぶんぼうぐやさん」「おかしやさん」「くだものやさん」など…様々なおみせやさんができてきました。

今から，おみせやさんごっこが楽しみですね♪

豆電球に明かりをつけよう

理科では「豆電球に明かりをつけよう」という学習を進めています。
今日は，初めての学習だったので興味津々！
どのようにしたら明かりがつくのかを楽しんで学習しました。

難しい言葉がたくさん出てくる中，しっかりと覚えられるように
頑張っていきたいと思います。



年明け３年生は怒涛のように過ぎ去る日々の中で
初めての「プレジョイントプログラム」を頑張りました！
またご家庭でもお話を聞いていただけたらと思います。
よろしくお願いいたします。

ジョギング・なわとび２

走り終わった後は，１分間で何回跳べるかに挑戦です。

実はけっこうしんどいトレーニングなんです。

ジョギング・なわとび１

体育の学習の様子です。

５分間走に励んでいます。

お友だち同士で競り合ったり，励まし合ったりしながら取り組んでいます。

ジョギング・縄跳び

１月１２日

体育の学習の様子です。

学年合同で，運動場を５分間走ったり，いろいろな跳び方に挑戦したりしました。