体育科 バスケットボール （5年）

バスケットボールの学習に向けて，チームを話し合って決めました。
バスケットボールの特性を確かめた後，チームのパワーバランスを考えながら，話し合いを進めました。

学校運営協議会理事会

　１３日（月）午後７時から学校運営協議会理事会を開催しました。
学校運営協議会の理事，顧問の皆様にお集まりいただき，今回は，学校アンケートの結果，全国学力学習状況調査の結果の説明と創立110周年式典についてを議題に，様々な視点からご意見をいただきました。いただいたご意見をこれからの学校運営に生かしていきたいと思います。
　学校アンケートの結果は，この後できるだけ早い機会に保護者の皆様にお知らせする予定です。

野外活動クラブ（１１月１３日）

　月曜日の６校時に，年間約２０回ほど，４，５，６年生のクラブの時間があります。今年度から，新しく野外活動クラブが始まりました。どんな活動がしたいかをみんなで話し合い，春は校区探検，夏は川で釣りや生き物探し等をしてきました。
　今日は，わきの山に竹を切りに行きました。竹を使った工作をするためです。みんなで力を合わせて４本の竹を切り倒し，運べる大きさに切りました。長い竹は結構重くて，学校まで運ぶのは大変でしたが，みんなとても楽しそうに活動していました。この竹を使って，どんな作品ができるか楽しみです。

料理クラブでみたらしだんご作り☆

今日の料理クラブでは，みたらしだんごを作りました。
だんごは白玉粉をこねて茹でて作り，たれも，しょうゆと砂糖とかたくり粉と水を合わせて煮て作りました。

今年度３回目の料理クラブでの調理だったので，だいぶ手際よく，班のみんなで協力して楽しく作れました。
手作りのたれと，おだんごは，とってもおいしかったみたいです。

土曜学習

　今日は土曜学習。６年生は学童大音楽会で不在でしたが１年生から５年生までの児童が集まって，漢字やかなづかいの学習に取り組みました。
　１０月２８日に実施した漢字検定の結果は，１２月上旬に分かる予定です。１月２７日実施予定の漢字検定の申し込みは１２月に行います。

学童大音楽会へ！

　６年生は，今日，京都コンサートホールで開催される『学童大音楽会』に出演します。
　今朝は７時半に学校の体育館に集合し，大葭原先生や６年生の担任の先生の指導で発声練習とリハーサルをしました。
　学習発表会でも披露した合唱『大切なもの』を今度は京都市内の他の小学校の児童の前で発表します。リハーサルでも，伸びやかな美しい歌声を響かせていました。コンサートホールの大舞台も楽しんでくれることと思います。

中間ランニング

　今月３０日（木）に実施予定の『宝ヶ池持久走大会』に向けての体力づくりを目的に，今日から『中間マラソン』を始めました。中間休みを利用して，始めの２分間を準備の「歩き」，次の７分間を自分のペースに合わせた「走り」，あとの１分間を整理の「歩き」と分け，合計１０分間取り組みます。
　今年から運動委員会の準備と進行ですすめていきます。今日は，１０分間で汗ばむほどのいいお天気でした。これから月，水，金曜日の中間休みに実施する予定です。

校長の窓２２（学習発表会を終えて）

　秋らしい天候の中，２０１７年度の学習発表会を無事に終えることができました。たくさんの保護者や地域の方々にご来校いただきました。そして，子どもたちの発表，表現に大きな拍手をいただきました。誠にありがとうございました。
　３年生の発表から始まった学習発表会。それぞれの学年の個性がうまく表現された内容となっていたのではないでしょうか。今回，相手意識をしっかりと持って，それぞれ取り組んでくれていたのではないと思います。大勢の前で話すことが苦手は子どももいます。それも，仲間とのつながりの中で，勇気をもらったり，応援してもらったりして，今日を迎えた子どももいるでしょう。保護者の中には，不安になる子どもの背中を押していただいたこともあるかと思います。ありがとうございます。6年生の子どもの言葉のように，一致団結，つながりが一つの山を越えたことにもつながっているのでしょうね。
６年生の子どもたちが，準備から始まり，当日の運営に携わってくれました。当日の動きだけでなく，この日に向けて，学習発表会を作り上げる一人として自覚を持って取り組んでくれていました。言葉を担当している子どもたちが，自分たちの言葉で，自分の思いをしっかりとつたえ，最後にはまとめをしてくれました。あの姿が今の6年生の姿であり力なのだろうと思います。放送の子どもたちは，与えられた原稿に責任を持って，しっかりと伝えてくれました。準備の子どもたちは，てきぱきとわずかな時間の中で率先して動いてくました。幕間の子どもたちは，ゲームの内容を１年生からでもわかりやすく，楽しく工夫をして取り組ました。めくりの子どもたちは，毅然とした姿で，礼を尽くす形で役割をこなしていました。プログラムやポスター，看板の子どもたちは，学習発表会を盛り上げようと，前日までに自覚を持って，わかりやすくとか見やすくなどを意識して作り上げ，掲示してくれていました。
　それぞれの役割がつながり，学習発表会が出来上がりました。教職員も一丸となって準備や後片付け，また，各係の指導など子どもたちと共に作り上げていきました。まずは，保護者の方々のご支援があって，今回の取組につながりました。まさしく，みなさんで作り上げることができた行事になったと思います。
　発表会という機会を通して，意識して取り組んだことや工夫したこと，努力したこと，その成果は，これからの学習にとってとても大切な経験であると考えます。この学習を日々の生活に生かしていくこと，活用させていくことが学習のつながりかと考えます。
子どもの頑張りを称えていただくとともに，日々の学習につなげていけるよう各ご家庭でもご支援いただけると幸いです。
　会場の都合上，保護者の方には，十分な参観の場所を確保することができない中でしたが，協力や譲り合って参観いただきました。ご理解とご協力に本当に感謝いたします。また，PTAの役員の方々には本日も1日，来賓受付や誘導などなど役割分担をしながら気持ちよくお手伝いいただきました。多くの方々に支えられての取組です。重ねてお礼申し上げます。本当にありがとうございました。
　最後に，PTAコーラスのみなさんの歌声も披露していただきました。拙い指揮者にも関わらず，アカペラでの表現，あの人数であの声量，子どもたちにとって参考になる表現です。1月のPTAコーラスの集いにむけて，よろしくお願いします。より熟成された歌声を楽しみにしています。ありがとうございました。

学習発表会９

プログラム１１　６年音楽「無限大」
　さすが６年生。大変美しい歌声，心を一つにした合奏。一瞬一瞬にまとまりを感じさせる発表はまさに学習発表会のスローガン「一致団結」そのものでした。
　アンコールでは，みんなの手拍子も交えて力強い演奏が体育館に響きました。

学習発表会８

プログラム８　校長先生のお話
プログラム９　ＰＴＡコーラス　「君をのせて」「サザエさん」
プログラム１０　教職員合奏・全校合唱「いつだって！」
　午後は，音楽で始まりました。ＰＴＡコーラスの皆さんの美しいハーモニー，明徳小学校教職員の個性あふれる合奏，全校児童の元気な歌声。校長先生の指揮によって体育館に心地よく広がりました。