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最新更新日:2024/08/02 |
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お話のさくしゃになろう
国語では「お話のさくしゃになろう」という学習に取り組んでいます。
今日は、みんなが作り上げたお話を交流し合いました。 お友達の席に移動し、作品を読ませてもらい、付箋に感想を書いていきます。 同じ絵から想像し始めたのですが、内容は本当に人それぞれで 子どもたちは、楽しんで友達の作品を読んでいました。 「つづきがあれば、もっと読んでみたいです。」 「とてもおもしろくて、何回も読みたいと思いました。」 など、感想もたくさん書けました。 ![]() ![]() ![]() 明日に向けて![]() ![]() 理科室での実験![]() 琵琶湖疏水見学![]() ![]() ランチメニューをつくろう![]() ![]() ランチメニューをつくろうと,キーワードゲームをしたり,絵カードを切り取ったりして準備をしました。 ものを生かして住みやすく![]() お片づけの練習として,絵の具セットの整頓をしてみました。 音楽学習発表会に向けて![]() ![]() 分数(2)![]() 分数×整数のしかたを話し合って考えました。 本番にむけて![]() ![]() 心を落ち着けて、頑張ろう。 リハーサル![]() ![]() 2年生のみんなにも協力してもらい、 本番の会場の雰囲気をリハーサルで実感することができました。 緊張せず、最高の演奏が本番でできることを願っています。 |
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