研究発表申し込みについて

　本校では，研究主題を「目的をもって読み，自分の思いや考えを，進んで表現することができる子どもの育成〜国語科における言語活動の充実を通して〜」と設定し，国語科を研究教科として取り組んできています。
　平成３０年２月９日（金）に研究発表会を開き，皆様からご意見いただきたく思います。また，講師として水戸部修治氏をお招きし，新学習指導要領実施を見据えての国語学習の在り方についてお話いただく予定です。平成２９年度　研究発表会　２次案内をホームページにアップしていますので，詳細については確認ください。参加を希望される方は，平成２９年度研究発表会　申込書に所属・お名前・職名・電話などをご記入のうえ，電子メール（Ｅ-mail　　[e-mail]）にてお申込みください。
　１２月２３日より１月４日まで，学校メールが使えなくなっていますので，その間にお申込みいただいた分については，１月４日以降，確認次第返信させていただきます。

　　　
　　　　　　

後期１が終わります

２２日（金）の朝会で校長先生から「がんばったこと　できるようになったこと」や「できていないこと　がんばらないといけないこと」を振り返り，「あたらしい　じぶんの　めあて」をもちましょう。という話をしていただきました。その後，各学級で，４月からの自分について振り返り，話し合いました。
　今日考えたこと，思ったことを「あたらしい　じぶんの　めあて」にしてがんばっていきましょう。安全で楽しい冬休みを過ごしてください。

後期１ 終了しました

　今年も残すところ，あと十日あまりとなりました。この１年，保護者・地域の皆様方には，朱七教育推進のため，ご支援・ご協力をいただきましたことを心より感謝申し上げます。来年も引き続きご支援・ご協力のほどよろしくお願いいたします。
　本日，後期１が終了しました。朝会で，４月からの様々な出来事を振り返りました。新しい学年に進級した時，どんなめあてを立てていたのでしょうか。そして，今日までどのような毎日を過ごしてきたのでしょうか。今回は，特に「学習の様子」を振り返ってみました。学習の基本として，当然できていてほしいことを，学習の様子の写真を見せながら振り返りました。
　冬休みの間に，平成２９年（２０１７年）が終わり，平成３０年（２０１８年）が始まります。この節目のときに，じっくりと自分のことを振り返ってほしいと思います。自分は何を学び，どのように成長してきたのかをじっくりと考えてみてください。
　年が明け，1月9日（火）に後期２が始まります。その日には，一人一人が自分のめあてをもって登校してきてほしいと思います。明日からの冬休み，安全面，健康面において様々な点でご留意いただき，元気に過ごしてほしいと思います。

どんな本に出会った１年でしたか？

　図書室では，１９日（火）から冬休み用に３冊の本を貸出していました。たくさんの人が図書室に足を運び，本を選んでいました。冬休みは，お家の人への読み聞かせをする宿題が出ています。家族で本にふれあう時間をゆっくりととってもらえたらうれしいです。
　２０１７年はどんな本に出会った１年でしたか？１年をふり返る時に，どんな本に出会い，どんな感想を持ったのかも思い出してみたらおもしろいかもしれません。
　２０１８年も図書室に来て，たくさん本を読んでください。

大そうじ！

　今日で，後期１が終了し，明日よりいよいよ冬休み。次に登校する時は，新しい年を迎えています。
　そこで，みんなで教室を大掃除することになりました。『年末きらきら大そうじ大さくせん』です！
　自分たちが使った机やいすの汚れを拭き取ったり，床の細かい溝までていねいにお掃除に励んでくれました。雑巾を洗うお水は，とても冷たくて，手が凍りそうでしたが，一生懸命に掃除をする２年生は，やっぱりすてきです。きれいになった教室になり，すごく満足そうな様子が，本当にかわいかったです。

いもはん作り

　以前，生活科でほったさつまいもで，いもはんを作りました。
　「どんな絵にしようかな？」「来年は戌年だから，犬の絵をほろうかな？」
　みんなわくわくしながらおいもを削っていきました。出来上がったハンコに色を塗って，そうっと押してみると…。とってもきれいに写って，大歓声が上がりました。

盛り上がりました

　２２日（金）にダンスクラブの発表会（クリスマスライブ）がありました。今回は個人ソロに加え，２曲目にはグループで考えた振付を全員で踊るという新しい試みにも挑戦しました。子どもたちはお互いに教え合いながら，上達していきました。クリスマスらしいはなやかな雰囲気の発表会になりました。
　ダンスで使った曲のタイトルのようにみんなが「キラキラ」してステキな「ハピネス」が訪れますように！

みんなの意見を集めて

　イヤーマフ体験で感じたこと・考えたことを今日は学年で交流しました。同じ体験をしましたが，子どもたちの意見は様々で，それを交流することによって，自分の考えが深まったり，広がったりしたようです。意見や考えが違うということのよさを感じる中で，お互いを認め合っていく心を育んでいきたいと思います。

イヤーマフ体験

　１９日（火），２０日(水）に各学級で総合的な学習の時間（きらり）で「困りを体験して気持ちを想像しよう」の学習を行いました。先日の弱視ゴーグル体験に続き，今回はイヤーマフを使い，聴覚に困りのある方々について考えました。実際にイヤーマフを着用して音楽を聴きました。その後，グループに分かれて半分の子どもたちはイヤーマフを着用し，もう半分の子どもたちはイヤーマフなしで会話をしました。最後に，聴覚に困りのある人の気持ちに寄り添うには，自分がどうしたらよいかを考え，振り返りを書けました。貴重な体験の中から感じ取ったことをこれからの学習や自分の生活に生かしてほしいと思います。

平成30年度入学予定の保護者の皆様

　寒さもひとしお身にしみるころ，皆様いかがお過ごしでしょうか。早いもので平成２９年も残りわずかとなってきました。４月から本校に入学いただく皆様は，期待を膨らませながら，準備を始めておられることでしょう。
　さて，入学を前に月２９日（月）に入学説明会を行います。ご予定ください。
　先日連絡児童を通して，案内「平成30年度入学児童の入学説明会」を届けさせていただきました。その中に，体操服販売の案内が入っていなくてご心配おかけしました。再度，連絡児童を通して配布させていただきました。ご確認ください。
　分かりにくいことがありましたら，遠慮なく学校までご連絡ください。１月２９日に皆様に来ていたくことをお待ちしております。