2年生 生活科「あそんで ためして くふうして」

「早くおもちゃで遊びたいな。」
「他のグループはどんなおもちゃを作ったのかな。」

　朝からわくわくしていた子ども達です。家から持って来た材料を使って,おもちゃを作りました。初めは,材料をならべたり,積んだり,飛ばしたりして思い思いに遊んでいました。遊びを重ねていくにつれ,ルールを決めたり,点数を付けたりしてだんだん工夫する姿が見られました。

　今日は,他のグループと遊びを交流しました。
「自分達のグループと全然違う遊びがあったよ！」
「最高記録がでたよ！」

　たくさん遊んで楽しみました。

5年生 組みひも体験

　ふれあい学習で，京都の伝統工芸品「組みひも」を体験しました。８本のひもを規則的に編みながら丁寧に仕上げていきました。
　出来上がった素敵な作品を見て，これからも京都の伝統を守り続けていきたいという気持ちをもちました。

６年生 ふれあいの日

　ふれあいの日で「職業体験」をテーマに発表しました。
　職業体験で感じた苦労ややりがい，喜びなどを紙芝居やクイズで発表しました。１年生から５年生の友達が分かるように発表を工夫していました。
　発表後の交流で「介護の仕事内容がよく分かりました。」「保育士の大変さや嬉しさが分かりました。」などの感想が他学年の友達から出ていました。自分達の思いが伝わっていることに喜びを感じていました。

5年生 平均とその利用

　算数「平均とその利用」の単元で平均の求め方を学習しました。その学習を生かして，自分の歩幅の平均を求めて，校舎や体育館がおよそ何メートルあるかを測ってみました。
　家から学校まで何メートルあるか,ぜひまた測ってみてほしいと思います。

６年生 茶碗が出来上がりました

　９月の「ようこそアーティスト」で作成したお茶碗が焼き上がり，清水焼の職人である谷口先生が届けにきてくださいました。子ども達はとても楽しみにしていたようで，にこにこしながら出来上がったお茶碗を見せ合っていました。使ってこそのお茶碗です。世界で一つのお茶碗をぜひ使ってみてほしいと思います。

5年生 ケータイ教室

　ＫＤＤＩから講師の方に来ていただき，インターネットやＳＮＳについてお話をしていただきました。分からないことをすぐに調べたり，手軽に友達とやり取りができる等，便利である一方で，使い方を間違えると，犯罪に巻き込まれたり，友達を失ったりと様々なケースで危険が潜んでいることを学びました。