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最新更新日:2024/06/20 |
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なないろ★朝食を作ろう
生活単元学習で朝食を作りました。
今回チャレンジしたのは「オムレツ」です。 手順を確認し, どきどきしながら卵を割りました。 かきまぜる時は全員で見守っていました。 ![]() ![]() ![]() 6年生 図工「カチッ!液体粘土で表そう」3![]() ![]() ![]() 6年生 図工「カチッ!液体粘土で表そう」2![]() ![]() 6年生 図工「カチッ!液体粘土で表そう」![]() 人の体とはたらき
理科の実験や観察は、みんな大好きです。
![]() ![]() 人の体とはたらき
観察したり、調べたりしたことを積極的に発表しています。
![]() ![]() ![]() 伝えにくいことを伝える![]() ![]() 相手の目をみて… やさしい言葉で… 具体的な内容で… 正直に… 相手に反応を返しながら…などいろいろな工夫が出し合えました。 そのあと,みんなの前で実践してくれた児童もいました。 分数のかけ算を使って
考えた方法を、図や式を使ってわかりやすく伝えました。
![]() ![]() ![]() 分数のかけ算を使って
時間を分数で表す方法について考え、発表しました。
プールの後なので、みんな涼しそうです。 ![]() ![]() ![]() 6年生 外国語「When is your birthday?」![]() |
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