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最新更新日:2024/07/22 |
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書道教室 2![]() ![]() 「どんな字を書くか,決めてね。」 「ぼくは水泳が好きなので,水を書きました。」 「ぼくは,ぼくの名前で一番お気に入りの和を書きました。」 書道教室 1![]() ![]() ![]() 書道の道具の話では,大きな筆を見せ 「筆は馬の毛や羊毛などでできているのでこれを匂いでみて」 「あっ,においがする」 「筆が悪いしうまいこと書けへん。って筆のせいにしないで,書いてから,ありがとう上手にかけたよって言ってあげたら,筆は聞いています。今後はもっと上手に書けるようにしてあげちょうって思います。なので,道具を大切に扱ってね」 「本物の硯はね,ここがおろし金のようになっているの。静かにしてね。この音が聞こえる?」 など,道具を大切にすることや文字の歴史や意味,習字と書道の違いなどについてとてもわかりやすくお話くださいました。 生け花教室 3年1組![]() ![]() ![]() お花はガーベラとサンキライとヒぺリカムとレモンリーフです。 子ども達はどのように生けるのかと思っていましたが,女性会の先生方がびっくりされるくらい上手でした。 一日参観で展示してありますので,どうぞご覧ください。 じゃんけんほん![]() ![]() ![]() どちらのクラスもとっても楽しくお話を聞いています。 2年 図工 紙版画![]() ![]() ぼくはブランコにのっているところ, わたしはね,っと それぞれが場面を考えて下絵を描き,画用紙で版づくりをしています。 3年 算数![]() ![]() 目盛の読み方や量り方を勉強しました。次は実際に量ってみます。 まず,針が0を指しているかな。はかりがななめになっていないかな。大丈夫。 そっとはかりの上に教科書を置きます。そして,正面から目盛を読みます。教科書は何グラム? 中間マラソン![]() ![]() ![]() 給食時間![]() ![]() ![]() 1年生は元気に教室でおいしく給食を食べています。 朝のあいさつ運動 児童会![]() ![]() ![]() 「あいさつができた人に渡そう」とはじめたシュシュ君カードはとても人気があります。あいさつをするとシュシュ君カードがもらえるので,あいさつをする子だ増えました。 児童会の子ども達は考えました。 カードがもらえるからあいさつをするのではだめだ。あいさつができるようになってきたので,さあ次はどうしようか。 カードを渡すのはやめよう。 ハイタッチはどうか。気持ちのよいあいさつをしてハイタッチをしよう。 12月から挨拶ハイタッチがはじまりました。 登校![]() ![]() ![]() |
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