元気の出る朝ごはん

今日の5時間目に栄養教諭の先生に来ていただいて「朝ごはん」について教えてもらいました。どうして朝ごはんを食べないといけないのか，朝ごはんを食べる時のポイントなど教えていただきました。子どもたちも自分で考えて献立を立てていました。

言葉ランド

今日は言葉ランドをしました。インタビューして作文を完成させるインタビュー作文をしました。子どもたちは，友だちにインタビューをしながら作文を完成させていました。

集中！！！

今日の図工は，動物や魚の絵をコンテで描いてハサミで切り取る練習です。次の図工の時間に，ローラーできれいに色を付けた紙を，動物の形に切り取ります。いっぱい練習してハサミも上手に使えるようになってきました。ワクワクですね！

マット運動

今日からマット運動です。学習の最後には連続技で発表会をします。そのために今できる技と新たな技の習得を目指します。これからルールを守って取り組んでほしいと思います。

よう子のなやみ

今日道徳で「よう子のなやみ」というお話で話し合いました。この学習を通して，「自分の良さに気づき自信を持つ」をテーマにしました。授業の最後には，自分の良さに気づいていました。

うつした かたちから

ローラーで好きな色をどんどん重ねていきます。１年生の版画作りが始まりました。きれいな色の紙を作って，次の時間にちょきちょき動物の形に切り取っていきます。その後，キャップやプリンケース，洗濯バサミなどでスタンピングする予定です。みんな仲良くローラーを楽しむことができました。

たのしく うつして

図画工作では，これから版画の学習です。ことしは，カッターを使って紙を切りとって版を作ります。カッターの使い方も少しずつ慣れてきて，上手に切り取っていました。カッターは危ないので，とっても集中して作業を進めていました。

インプロ

みんなすうさんとインプロで遊ぶのが大好きです。遊びの中で，友だちの表情を読み取ったり，自分で感じたことを自由に表現したりします。「魔法使いの鍵」というゲームをしました。魔法使いが寝ている間に，みんなで協力してうまく鍵をとれるかな。

きれい

　放課後，教室に残っている子たちが，「先生，きれい！」「先生，外見て！」と大騒ぎです。何かと思って見てみると，夕日です。「写真撮りたい！」と言うので，カメラを渡し，子どもが撮った写真です。きれいな風景を見て，素直にきれいと言える子どもたちが素敵です。

強い

　電磁石の学習です。強力電磁石を使い，引っ張り合いをしました。さらに，ひもにくくりつけ，ぶら下がりもしました。電磁石の強さにみんなびっくりです。ただ，使っていくうちに，電磁石の力が弱まり，外れてしまいました。初めに，外した子どもがヒーローになっていました。