1年 国語「ものの名まえ」

まとめてつけた名前　と　一つ一つの名前
について学習しました。

自分たちで考えた「まとめてつけた名前」には
どんな「一つ一つの名前」があるのかを調べてまとめました。

グループ学習がやっと形になってきました。

人権参観

　人権参観では，男女平等について考えました。性格，職業，物，色・・・さまざまな面で，「男らしい」「女らしい」というのは，誰が決めるのでしょうか。一人一人が，なりたい自分になることに，性は関係あるのだろうか，と子どもたちなりに一生懸命考えることができました。性別にこだわることなく，一人一人を大切にするということを考えていけるといいですね。

1年 図画工作「コロコロ ぺったん シャカシャカ」

絵具を使った造形の学習です。

様々な素材を使って
コロコロしたり，ぺたぺたしたり，シャカシャカしたり・・・

使い方も工夫しながら偶然できていく模様を楽しみながら活動しました。

1年 生活「みんなであそぼう〜あきといっしょに〜」

先日近くの公園に拾いに行った「あきのたからもの」を使って
たくさん遊びました。

子どもたちの様々な工夫が見られ，とても面白い時間となりました。

次は，お友達が見つけた楽しい遊びをみんなでやってみたいと思います。

1年 体育「なわとびあそび」

低学年加配の渡邉先生と一緒に学習しています。

短縄を使って楽しく体を動かしたり・・・
大縄に挑戦したり・・・

できた時の子どもたちの笑顔がとても素敵です。

読書週間〜読み聞かせ〜

中間休み，図書委員による読み聞かせが始まりました。
今日は『十二支のおせち料理』でした。
おせち料理をみんなで作る十二支の動物たち…。楽しいお話でした。

読書週間始まりました

今週は読書週間です。
全校みんなで取り組んだ『読書絵はがき』が図書室前の廊下に並びました。
丁寧に仕上げたみんなの力作です。

1年 国語「本をえらんでよもう」３

つくったカードをみんなで読みあい
友達がつくったカードのいいところを見つけました。

つくったカードは，読書週間の間図書室の前に掲示します。

1年 国語「本をえらんでよもう」２

本を読みながら自分の好きなところを見つけ，
その良さを伝えるための書き方を工夫してカードをつくりました。

1年 国語「本をえらんでよもう」１

学習課題「学校のみんなに本のすきなところを書いて紹介する」に向け，
学習したことをつかって本を選び，紹介カードを書きました。