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最新更新日:2024/06/21 |
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モーターと地球環境の学習 5年生![]() ![]() ![]() モーターは,電気を力に変える機械であり,色々な所に使われていて,私達の生活に欠かせない環境にやさしいものであることを教えてもらいました。社会科で学習した自動車には,なんと100個以上のモーターが使われているそうです。パソコンの中にもたくさん使われています。休み時間に展示してあるモーターを見学しました。 次にモーターを作っていきました。1グループに1人ずつ先生が付いてくれ,優しく丁寧に教えていただきました。そのおかげで,全員モーターを動かすことができました。電磁石の学習でもモーターを作りますが,違うタイプのモーターも作れてよかったです。モーターが生活にはなくてはならないものであることも,分かったと思います。 4年生 とび箱運動
ロイター板の「バンッ!!!」という気持ちのいい音を立てながらとんでいます。ねらい2では自分が少し頑張ればできそうな技にチャレンジしています。練習の場を工夫しながら進めていきます。
![]() ![]() 4年生 岩倉史謠を踊ろう!
総合的な学習の時間に岩倉社会福祉協議会,女性会の方々に来ていただき,岩倉史謠の踊りを教えていただきました。これまでに踊ってきた踊りとは一味違います。「ゆっくり」「しっとり」を意識して踊りました。これから練習していきます!
![]() ![]() ![]() みんなの日![]() ![]() ![]() 一人ひとりが人権や責任について考え,なかよく過ごせると良いですね。 みなみタイム(6年)![]() ![]() みなみタイム(6組)![]() 4年生 金属を熱すると・・・
空気と水はあたためると体積が大きくなり,冷やすと体積が小さくなるということが実験で分かりました。今回は金属で実験です!予想を立て,安全に気を付けて実験しました。予想通りの人が多かったようです。
![]() ![]() 【5年生】 くねくね糸のこパズル2![]() ![]() 【5年生】 くねくね糸のこパズル![]() ![]() きりで穴をあけて電動のこぎりを使って思い思いの形を切り取っていきます。初めて使う電動のこぎり・・・思う方向に刃が進まず,なかなか扱いが難しそうです。でもやっているうちに,少しずつ慣れて,上手に線の上を切り取っていけるようになってきました。 3年 体育科 はばとび
助走の速度を上げて,片足で踏み切り,より遠くに着地します。距離を測ったり,整備したり,合図を送ったりと交代しながら学習を進めています。
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