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最新更新日:2025/03/06 |
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外国人教育(6年生)![]() ![]() お隣の国韓国・朝鮮についていだけでなく, 歴史を学ぶ意味や,卒業してからの生き方について, 心のこもった授業をしていただきました。 授業の最後には, 「再び悲しい歴史を繰り返さないようにしたい」 「いろんな友だちを,今のうちにたくさん作りたい」など 感想を書いていました。 国語(6年生)![]() ![]() 今日は,単元の終わりの朗読発表会をしました。 発表の後の感想で,子どもたちは, 「工夫したところを表すのは,思った以上に難しかった」 「次にやるときには,もっと上手に読みたい」 と言っていました。 給食(6年生)![]() ![]() ![]() 「すっぱい」 「うめぼしみたい。でもおいしい!」 ご飯と一緒に,おいしくいただきました。 【3年】読書週間 読み聞かせ![]() 【3年】書写 ひらがなの筆使い![]() 書写(ひまわり学級)![]() ![]() 準備,片づけもスムーズにできるようになってきました。 字のバランスに気を付けて書くことを意識しました。 台風の後のひまわりガーデン(ひまわり学級)![]() ![]() みんなで様子を見に行くと,葉や木の枝がたくさん落ちていましたが野菜の芽は無事でした。 子どもたちはホッと一安心していました。 これからも世話をがんばります。 読み聞かせ(ひまわり学級)![]() ![]() 先生だけでなく,高学年の児童が読んでくれることもあります。 子どもたちは,読み聞かせの時間をとても楽しみにしています。 理科(6年生)![]() ![]() ![]() そして,ルーぺを使って,それぞれを観察しました。 ジュニア京都検定(6年生)![]() 5年生の時にも受験していますが,今年は「発展問題」を受けました。 少し難しかったようですが,最後まで熱心に取り組んでいました。 |
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