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最新更新日：2025/07/19 |
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ノート展覧会 ４年
４年生では，どのように問題を解いたのか，自分の考えの道筋を文字にして表すことを大切にしています。
大きな位の学習で気をつけなければならないこと等，大切な事を赤で色分けして書くことで，より一層大事なポイントを意識をすることできます。 大きな数の計算では位を表す「０」の数を間違えやすいのですが，どのようにすれば間違いが少なくなるのか等をしっかりとふり返りで書くことができています。 よく見ると，間違えた問題について，赤で書き直しています。これは，次の学習へとつながる大切なことです。 家でも読み返すだけで授業での学びを思いだし，家庭学習に生かすことができるノートになっていますね。   ノート展覧会 ３年  １年生のマル図や２年生のテープ図から発展し，線分図を使って問題を解決するようになります。 線分図を使って式に表すと，問題の意味や量感を感じ取りながら整理することができます。 また例えば筆算の計算の仕方等，その時間の学習で気をつけることを，自分の言葉で簡略にまとめることが，間違いを減らすことにもつながりますね！ ふり返りでも前の学習での学びとの違いをまとめて書いています。このようにつながりを意識した学習をすることは大切です。 ノート展覧会 ２年
２年生では，「めあて」や「まとめ」を赤で囲み学習を通して分かったことを「ふり返り」で書いています。
また，問題から分かったことを吹き出しに書いて，解決のための手立てとしています。 さらに，友だちの考えも自分のノートに書き記しています。こうして，多様な解き方や考え方を知ることができます。   ノート展覧会 １年  また，文字を丁寧に書くこと，めあてを書くことを大切にして学習に取り組んでいます。 ノート展覧会 １年生から６年生までのノートを揃えて掲示すると，系統性が明らかになり，学年で気をつけていること，大切にしていることなどを共有することができます。 子どもたちは，掲示板の前に立ち止まり，他学年の人のノートに興味をもって眺めていました。 ご家庭でもお子様のノートを手に取っていただき，子どもたちの日頃の学習の足跡をご覧いただきますようお願いいたします。また，７月にはノート検定を実施します。これを機にノート作りに対する意識がより一層高めてほしいと思います。 2年 図工「とろとろ絵のぐでかく」 06/21  液体粘土と絵の具を混ぜると・・・ 「わー！！黄緑色になった！！」「オレンジもできたよ！」「こっちは，明るい紫で，こっちは暗い紫！！」と，子どもたちは大喜び♪ ぬるぬるした感触にも大満足でした！！ 給食室からこんにちは “青椒肉絲”は，中華料理のひとつで，細く切ったピーマンや肉などを炒めた料理のことです。「青椒」とは，中国語でピーマンのこと「肉」がお肉，「絲」が細切りという意味だそうです。 2年 水あそび 06/20  けのびは２年生になって２回目の練習です。「スタートは，イルカジャンプではなく，静かになめらかにする。」「顎を引き，頭をしっかり水の中に入れる。」という２つのポイントを意識して，練習しました。 けのびが上手にできるようになると，スムーズに泳げるようになります！少しずつでいいので，できるようになったらうれしいです！ あじさいの花 ありがとうございます。 職員室横など校内に飾らせていただきました。 子どもたちが花を見つけると，「あじさいだ！」と近づいて，「いろいろな咲き方だなぁ。」としげしげと眺めていきます。 あじさいの花の色はもちろんのこと咲き方もいろいろあることが分かったようです。 梅雨のじめじめした時節ですが，あじさいのお花のおかげで爽やかに華やかになっています。 ありがとうございました。 図書ボランティアさん 朝の読み聞かせ  今月の図書ボランティアさんの読み聞かせは，4・5・6年生とつばさ学級さんです。 クイズを交えながら読聞かせをしてくださったり，手作りカードを持参してブックトークを交えながら本の読み聞かせをしてくださったり，今回も楽しい読み聞かせタイムでした。 高学年の子どもたちが，思わず手に取って本の中身を見ていました。 いつも早朝よりありがとうございます。 |
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