3くみ

各学年に合った学習をしていました。「は・を・へ」に気を付けて日記を書いたり、漢字の書き順の学習をしたり、算数の単位をそろえる学習をしていました。

４年生 科学センター学習

エアーパワーの実験です！
空気の力は偉大でした。

蝶の家では、沖縄の蝶がたくさんヒラヒラと飛んでいました！
ふと見ると、帽子にとまっていました！

そして、プラネタリウムがスタート
アンドロメダのお話や月の観察をしています。

６年生 科学センター学習

見えない光の謎を調べています！
温度の変化でわかるのかな？

４年生 科学センター学習

様々な展示を見ている子どもたちからは、「なんで？」「スゴイ！！」などのつぶやきがたくさん聞こえてきます。

６年生 科学センター学習

虹は何色あるのかな？
虹製造機で虹づくりをしています！

６年生 科学センター学習

『太陽の光のヒミツ』
今日は地学の学習です！
これからどんどん太陽のヒミツを調べていきます！

４年生 科学センター学習

展示学習がスタートしました！

さまざまな展示から何を学びとるのでしょう？

２年生 算数

　先生がかけ算のフラッシュカードをリズムよくめくっていくと、「にいちがに」「ににんがし」「にさんがろく」とテンポよく答えていました。
　かけ算の意味を知ること、九九がすらすら言えることは、次の割り算にもつながっていきます。どんどん吸収していってほしいです。

１年生 きらりタイム

　今日のきらりタイムでは、「困った時、自分の言葉で伝えよう」という学習でした。
低学年の子ども達であれば、「どうしよう。」と困ってしまうことが多々あると思います。
　今日の学習を生かして、日常生活のさまざまな場面で、上手に自分の気持ちを伝えていけるといいですね。

４年生 きらりタイム

今日のきらりタイムでは、「相手の気持ちを考えながら、頼みを上手に伝えるにはどうしたらよいか」をみんなで考えました。
　命令口調で頼まれても、誰もやりたくありません。でもついイライラすると相手の気持ちを考えない発言をしてしまうこと、ありますよね。自分の言動を振り返れるいい機会になるといいなと思います。