５年生 山の家（９）

おいしくご飯をいただいた後は,後片付けタイム。鍋についたご飯粒や鍋のまわりについたススを取るのが大変です。洗い終わったら，青いカゴに元どおりに入れなくてはいけません。「あ！ピーラーがない。どこいったピーラー」と，大騒ぎしながらみんなで後片付けをしています。

５年生 山の家（８）

とうとう本日のメニューが完成しました。とてもおいしそうな匂いです。「あったかくておいしい。」「少し汁が多すぎて，味が薄くなった。」など言いながら，みんなおいしくいただきました。次にカレーを作るときには，この反省を生かして，さらにおいしく作りましょう。

５年生 山の家（７）

薪をくべて，点火。すごい勢いで炎が燃え上がりました。「しまった。まだごはんの準備ができていない。急げ！」バタバタしながらなんとかごはんが炊けました。この写真は、かなりよい出来のごはんです。でも、中には・・・・。後は，メインの「すき焼風煮」を完成させるだけです。

５年生 山の家（６）

野外炊事「すき焼風煮」づくりに取りかかりました。所員の方の説明をしっかり聞き，さあ活動開始。みんなで力を合わせ，協力しておいしい「すき焼風煮」を作るぞ！みんなの気持ちがひとつになり，野外炊事に一生懸命取り組んでいます。

５年生 山の家（５）

雨が降っていますが，外でスコアオリエンテーリングをしました。ポイントを探して，そこに書いてある問題を解いていきます。グループで協力することが求められる活動です。すべてのポイントにたどり着き，問題を解くことができるでしょうか。結果は………。帰ってからお家で聞いてみてください。

４年生 発表に向けて

総合的な学習の時間に調べてきたことを，グループで模造紙などにまとめていきました。
グループごとにまとめ方も違いがあり，それぞれ工夫しながら進めていました。

２年生 ふえたりへったり

算数で学習してきた，「ふえたりへったり」の勉強も終わり，復習をしています。
何をもとにして，増えているのか，減っているのかを順番に考えていくのは，なかなか難しいですが，問題をよく読みながら，できるようになるまで頑張っていきます。

１年生 たし算 パート２

１年生では，たし算を早く正確に行うために，１０に対する補数についても学習をがんばっています。今日も，たし算カードを見ながら「９は３と・・・」「１０は６と・・・」と，みんなで声をそろえてがんばっていました。

１年生 たし算 パート１

算数の学習で，問題文から分かっていることや聞かれていることなどをみんなで見つけた後に，式と答えを考えました。今回はくり上がりのあるたし算でした。ブロックやさくらんぼを使いながら，しっかり勉強できました。

５年生 山の家（４）

昼食の時間になりました。初めての山の家でのバイキングです。主食は，味噌ラーメンか鳥の照り焼き丼か選べます。ラーメンを選んだ子どもの方が多かったような・・・。みんなお腹が減っていたのか、おかずやサラダのおかわりをする子どもがたくさんいました。みんなとても楽しそうです。