理科〜流れる水の働き〜

　「流れる水の働き」を調べるために，流水実験を行いました。班ごとに実験を行い，土の流れ具合や水の流れ方に注目して観察しました。実験を基に「堆積・運搬・浸食」の作用を確認できました。

かしのみ もみじ読書 駅弁

もみじ読書週間の中間休みにおこなわれる読み聞かせに参加すると
おみやげがもらえます。今回は，お弁当（駅弁）です。

さっそく作っていました。
同じおかずでも，それぞれ個性があって楽しいですね。

かしのみ 2年 交流学習

かしのみ学級の2年生の学級会と体育の交流学習の様子です。

学級会では，係決めでした。
後期は「おてつだいがかり」になりました。

体育では，「マットあそび」です。

交流学級の友だちがあたたかく迎えてくれるので，楽しんで交流学習に参加しています。

もうすぐ予選会

もうすぐ，大文字駅伝の予選会です。

練習の成果が発揮できるといいですね！

さすが６年生

６年生の清掃の様子です。

１年生と２年生が使うトイレをピカピカにしていました。

さすが６年生！！

２年 国語「お話のさくしゃになろう」

　「はじめ」「中」「おわり」の３つに分けて，お話を作っています。登場人物にかわいい名前をつけたり，絵を描いたりしています。今はまだメモの段階ですが，どんな物語が完成するのか楽しみですね。

２年 図画工作「はさみのあーと」

　今日は友達の作品を見る鑑賞の学習です。自分以外の作品を見るのは新鮮なようで，「こんな風に思っているんだ。」「なるほどな〜。」という声が聞こえました。

日なたと日かげ

　理科の学習で日なたと日かげの地面の様子について調べました。普段知っているようなことでも，改めて調べてみると「本当に日なたはあったかい！」「（築山の表面を触って）石の方が温かいし，日に当たっているところと当たっていないところの差が激しい！」など驚きの発見がありました。「先生，実際に温度測ってみたらいいんとちがうん。」「測りたい！」と声が上がりました。では，次，確かめてみようかと話すと子ども達は，大喜びしていました。

ハンドベースボール

　体育科で取り組んだ「ハンドベースボール」に，子どもたちは大変夢中になっていました。毎時間を楽しみにし，チームで声を掛け合って運動場へ出かけていました。

小刀名人

　小刀の使い方に気をつけて世界に一つだけの自分のペンを拾ってきた小枝を使って作りました。そのペンを使って絵を描き，書き味を確かめました。一人一人自分のペンの書き味を味わい，絵を描いたり友達のペンの跡を確かめたりしてよさを見つけていました。