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最新更新日:2024/07/24 |
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音楽学習発表会に向けて![]() 音楽学習発表会に向けて,合唱の練習を中心に行いました。 丸田先生に歌い方のコツをご指導いただき,ぐっとパワーアップした様子です。 平均とその利用2
メジャーをのばし,お友だちと協力して10歩の平均から歩幅を求めることができました。
![]() ![]() 平均とその利用1![]() ![]() ![]() 10歩の平均を求めてから,歩幅は何mか計算で求めました。 補助犬と共に歩む2![]() ![]() ![]() 完成するのが楽しみですね。 補助犬と共に歩む1![]() ![]() みんなで補助犬をテーマに絵をかいています。 「夢の時間割」をつくろう2
最後に,自分の「夢の時間割」をワークシートに書きました。
次回はその時間割を交流していきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 「夢の時間割」をつくろう1![]() ![]() ![]() 好きな教科をインタビューして回りました。 お友だちの名前と教科名をいくつ集められるかトライしました。 音楽学習発表会に向けて![]() 和気あいあいと,楽しい雰囲気で決めることができました。 平均とその利用![]() ![]() 班ごとに,工夫して平均を求めるしかたを考えました。 電磁石の性質1![]() ![]() ![]() 3年生の既習内容を振り返り,磁石の性質をノートに書き出しました。 |
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