柿山伏 発表会

国語科で狂言「柿山伏」の発表会をしました。
狂言の独特な言い回しや振付けを再現しながら発表することができました。

◆５年生 書写「あこがれ」◆

書写で「あこがれ」を書きました。
初めての４文字。
ひらがなばかり。
子ども達は何度も何度も挑戦して書いていました。

◆５年生 しょうゆ博士から学ぶ◆

醤油協会の方に来ていただき，醤油の作り方を学びました。
大豆や塩，麹菌で発酵させて出来上がること知りました。
作ったばかりのの醤油ともろみ，市販されている醤油の試食をさせていただきました。
子ども達は味の違いに驚いていました。

持久走大会に向けて

持久走大会に向けて試走をしました。
昨年度とコースが変わったため，まずはコースを覚えるということで軽くランニングをしました。
大会当日，自分の力を最大限に発揮できるように頑張ってほしいです。

柿山伏発表会に向けて

国語科で狂言「柿山伏」を学習しています。
独特な言い回しや表現をしますが，学習の最後に音読発表会をします。
発表会に向けてグループで頑張っています。

◆５年生 人それぞれの人権ポスター◆

人権ポスターに着色をしています。
一人一人構図が違って面白いです。

中間休み ５分間走

　２７日の校内持久走大会に向けて，中間休みに走っています。自分に合った走り方を見つけてほしいと思っています。体力をつけて，少しでも自分の記録が速くなっていってほしいと思っています。
　元気に走っています。

◆５年生 エコを発信するために◆

これまで総合的な学習の時間で，エコについて調べてまとめてきました。
今度は学んだことを広める活動を行います。
牛乳パックやペットボトルを使った小物などの作り方をインターネットで調べました。

◆５年生 移動図書館◆

京都市の移動図書館「青い鳥号」が学校に来ました。
国語で学習している伝記を230冊ほど載せています。
読書の秋を楽しみました。

◆５年生 青空の下でさわやかな汗◆

中間休みに５分感想をしています。
27日（月）の持久走記録大会に向けて，走る練習をしています。