4年社会「安全なくらしを守るまとめ」

　安全なくらしを守るの学習のまとめでＫＪ法を実践しました。グループごとに学習したことを付箋に書出し、みんなで共有しました。たくさん書き出している子もいて、書き出したものをグループ分けしました。この活動から新聞づくりへとつなげていきます。

2年生 学芸会の背景は…

　学芸会で使う背景は，子どもたちとつくりました。色とりどりの魚や鳥，花…。劇を盛り上げるいいものができました。今日は背景も使って練習をしました。学芸会まであと２日。明日はリハーサルです。気を引き締めて頑張りたいと思います。ちなみに，学芸会のプログラムのめくりにも，子どもたちが描いたかわいい猫たちが登場します。あわせてご覧ください。

2年生 みんなあそび

　２年２組では，水曜日の中間休みは，みんなあそびをしています。今日はあいにくの雨模様ということで，教室でも楽しめるものを，遊び係さんが考えてくれました。そのあそびは，フルーツバスケット！自分の果物がいつ言われるか，ドキドキ…。とっても盛り上がりました。

学芸会の練習

学芸会の練習もいよいよ大詰めになってきました。体育館練習では，劇の通し練習を行ったり，動きの確認をしたりしました。小学校生活最後の学芸会で最高の思い出が作れるようにあと1日頑張ります。

大文字駅伝 表彰

児童朝会で大文字駅伝予選会の表彰をしてもらいました。『チーム常磐野』として，また，学校の代表として一生懸命がんばった結果でした。本選に向けて学校の代表として，右京北部の代表として『チーム常磐野』を高めていきます。

学芸会練習

４年「魔法をすてたマジョリン」
通し練習ができるようになりました。
しかし，本番はもう３日後にせまっています！
最後の最後まで伸びる子どもたちの演技に期待したいです。

もうすぐ学芸会

金曜日の学芸会に向けて，一生懸命練習をしています。
舞台に出たり入ったり，立つ位置を確認したりしました。
最後の場面は，１０１匹のねこが全員舞台に上がり，なのだソングを歌います。

トケビとシルム

日本にいない韓国・朝鮮のおばけ「トケビ」や，韓国・朝鮮のすもうである「シルム」を通して，日本と似ているところや違うところを考え，韓国・朝鮮の文化に親しみました。

サツマイモの観察２

土の中で大きく育ったサツマイモを観察しました。
「トランプのスペードのみたいなはっぱだ。」
「サツマイモが玉ねぎみたいな形をしている。」
「サツマイモの先に，ひげみたいなものがついている。」
「土のにおいがする。」
「虫に食べられたみたい。おいしいのかな？」
など，観察カードに書いていました。

本係の活動

朝読書の時間に，本係が交代しながら読み聞かせをしました。
床に座って静かに聞いていた子どもたちです。
こじまさとみ作の「やさいばたけの　やまねこさん」という本です。