６年生 社会学習２

自分が立てた予想を，ペアで交流しています。

６年生 社会学習

資料を見て，学習問題に対する予想を立てています。資料を見ながら友達との交流が自然と生まれています。

６年生 探究！『かみなり』のなぞ３

なんと！人間の体の中も電気が通るのです！
サウンダーという装置を使い，ＥＴのように指と指を合わせて電気を通してみました。電気の通りが良い人は，高い音が鳴るみたいですよ☆

かたつむり５

　かたつむりのお食事の様子を観察しました。口がパクパクしてかわいかったそうです。

６年生 探究！『かみなり』のなぞ６

雷の仕組みや性質を丁寧に楽しく教えて下さった科学センターの先生方，本当にありがとうございました！

かたつむり４

かたつむりの動きに注目しました。大触角を伸ばし、小触角でたしかめ、服足を伸ばして渡ります。

かたつむり３

　中からかたつむりを取り出して、手に取ってみました。

６年生 探究！「かみなり」のなぞ５

見てください！このかみなりを☆
釘や画びょうを使って，雷は高いところに落ちるという性質も確かめました。

学芸会の背景

　いよいよ学芸会です。背景も出来上がり、音響も挿入され、仕上がってきましたね。

６年生 探究！『かみなり』のなぞ４

いよいよ大電流実験スタートです！
みんなで「小さなかみなり」作りに挑戦しました。