花壇の植物の観察 〜芽〜

　今日の理科の学習で，花壇の植物の観察をしました。
　みんなの水やりのおかげで，以前に植えたヒマワリ，オクラ，マリーゴールド，大豆，ホウセンカの芽が出てきていました。
　それぞれじっくり観察をしてみると，葉の形や色など違うところなどがたくさんありました。
　これからどんどん大きく成長していってくれるのが楽しみです。

５年 花背山の家 ２３

花背山の家に戻ってきました。

最初の活動は、所内の自然観察会です。いろいろな植物の不思議や、動物の生活の様子を教えていただきました。

５年 花背山の家 ２２

みんなで協力して野外炊事の後片付けができています。すばらしい！

２日間過ごした別所小学校ともそろそろお別れの時間です。荷物をまとめて，山の家の方へ戻るころです。残りの活動は山の家の所内で行います。

５年 花背山の家 ２１

１日目と同様、火加減に苦労していましたが、何とか豚汁が完成しました！
昨日よりは上手にできたという声が多く聞かれました。
繰り返し経験することが大事ですね。１回目にうまくいかなくて，２回目はそこを考えて工夫する。子どもの思考が働く瞬間です。

今回の宿泊学習が，子どもにとってはたくさん学びのある場であることが分かります。しんどいこともあるでしょうが，みんながんばってくれることでしょう。

５年 花背山の家 ２０

２日目の昼ご飯になる「ごはん」と「豚汁」の野外炊事が始まりました。

昨日の経験が活かせているようで、どのグループ、どの役割も自分から積極的に、意欲的に動いています！！

５年 花背山の家 １９

シュラフを片付けた後、シュラフを干した時に使っていたブルーシートを、声をかけたら多くの人が片付けてくれました。

自分たちの使ったものを自分たちで片付ける、５年生のステキが増えました。

５年 花背山の家 １８

テントの後は、干していたシュラフの片付けです。一人では難しい作業も、友達と協力して取り組んでいます。

２日目のテーマである「工夫」を早速実践している人も多く見られます。

この山の家の活動のすべては，仲間が協力しなければ成り立ちません。一つ一つの活動を通して，子どもたちは協力の大切さを実感しているのではないでしょうか。２日目の今日は，そこからさらに一歩前進するために，自分たちでしっかり「考え」てほしいと思います。みんなの考えが集まれば，きっとすばらしい考えが生まれることでしょう。そこから「工夫」が生まれ，一つ一つの活動がより充実したものなることを期待しています。

５年 花背山の家 １７

一晩お世話になったテントを片付けています。昨日よりもさらに協力する姿が多く見られます。

５年 花背山の家 １６

ようやく焼きあがったようです。
少し焦げた人もいましたが、みんなでおいしくいただきました。

５年 花背山の家 １５

朝ごはんを食べるまでも，一苦労です。
いつもなら，起きてきたら朝ごはんが用意されているのではないでしょうか。
おなかもすいていることでしょう。