最新更新日:2024/11/01 | |
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地面の下は…?
理科で地層の勉強をしています。学校の運動場や畑,ドリームワールドや砂場の地面を掘るとどのようになっているのかを調べました。掘っても掘っても同じ様子しか見られないグループや,少し掘るとどんどん色が変わっていくグループなどがありました。
これから,なぜ地層ができるのかについて調べていきます。 この絵,私はこう見る!
「鳥獣戯画を読む」で読み取ったことを生かして,自分が読み取る絵を選びました。今日は,選んだ絵が同じグループで集まり,読み取ったことを交流しました。交流したことをもとに,次の時間は工夫を入れて書く予定です。
調べたことの発表!
社会科の時間に,戦争について調べたことを発表しています。5分の中で,発表と質疑応答の時間があります。同じ発表を繰り返すので,回を追うごとに,発表内容を変化させる子もいました。中学校で参観したポスターセッションを生かして,話す力・聞く力を付けてほしいと思います。
インプロ学習
今年最後のインプロ学習がありました。新たなゲームを楽しくしました。子どもたちは,第1回目に比べてルールを守ったり講師の先生の話を聞いたりする態度がとても良くなっていました。ゲームでは,自分の思い通りの表現をたくさん見られました。
楽しい外国語活動
今日はALTの先生が来てくれました。はじめナンバーゲームをしてその後,じゃんけんゲームからの「How many〜」の学習をしました。子どもたちはじゃんけんゲームを楽しむと共にHow manyの聞き方と答え方の練習もしました。
サッカー全市交流会高跳び
学習発表会の為体育館が使えなかったので、中断していた高跳びの学習が再開しました。以前よりも跳べるようになっていて、みんなうれしそうでした。自分の記録に挑戦する姿がとても良かったです。
お兄さん・お姉さん気分
新1年生が健康診断のため来校しました。5年生は,あまりのかわいらしさに大喜びです。てきぱき仕事をしてくれました。
デザイン決め
一人ひとりが考えた和菓子のデザインの中から,良いものを投票で選びました。自分のデザインをそれぞれアピールしました。選ばれた数点のデザインを職人さんに見ていただき,その中から2つほどを実際に商品として売り出したいと思います。
達成感
学習発表会が終わりました。子どもたちは,やりきった達成感を充分に味わいました。その思いを作文に書き表しました。中には,1枚では,書ききれず,2枚目までぎっしり書いていました。
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