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最新更新日:2024/08/28 |
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☆☆☆ 様々な職に就く方にお話を伺いました(2) ☆☆☆![]() ![]() ![]() ☆☆☆ 様々な職に就く方にお話を伺いました(1) ☆☆☆
総合コミュニティかがやき「わたしと仕事」の学習の一環として,様々な職に就く方からお話を伺いました。
働いている人たちが大切にしているのはどのようなことなのだろうかということについて,学習を深めていきます。 ![]() ![]() ![]() ○○○ わたしたちの学校 ○○○
わたしたちの学校 御所南小学校について学ぶ一環として,PTA会長さんに来てもらい,子どもたちにお話をしていただきました。
PTAや御所南コミュニティなど,学校に来てくださる大人の方々は,教職員と協力して,子どもたちが安全に気持ちよく学ぶことができるようにしてくださっているということを写真やエピソードを交えながら紹介してくださいました。 ![]() 2年生 図画工作 「しんぶんしとなかよし」
図画工作の時間に,新聞紙を使って造形遊びをしました。新聞紙を広げたり,破いたり,丸めたりする以外にも,服を作って身に付けたりと子どもたちは様々な造形遊びをしていました。今回の活動を通して,新聞紙と仲良くなれたかな?
![]() ![]() ◇◇◇ 花で表現しよう ◇◇◇
御所南コミュニティの松本先生に生け花を教わりました。
みんな楽しくきれいにお花を生けていました。 ![]() 2年生 算数 かけ算
2年生の算数では,かけ算の学習に入っています。各クラスでは,九九を唱える声が響いてきています。
九九のだんが上がるごとに,答えの数字が大きくなり,覚えるのが大変になってきています。アレイ図を使って答えを調べ,気付いたことを発表したり,九九カードを使いながら一生懸命覚えています。九九は,これからの学習のなかで活かされることがたくさんありますので,がんばって覚えようね! ![]() ![]() 2年生 生活科 あそんでためしてくふうして
生活科の授業では,お家から持ってきた空き箱や芯などのがらくたを使って,いろいろな遊び方を発見しました。
その遊び方を生かして,動くおもちゃ作りに挑戦しています。動かすためにはどんな材料を使うか,組み合わせるか,考えたり試したりしながら様々なおもちゃをがんばって作っています。工夫を重ねて素敵なおもちゃを作ってね。 ![]() ![]() 琵琶湖疏水ラリー![]() ![]() ![]() 【6年】共に生きる![]() ![]() ![]() 先日は,「共に生きるとはどういうことなのか」を考えるために,たくさんの講師の方々に来ていただき,「車いす体験」と「手引き体験」をしました。 障がい者の方のお話を聞いたり,実際に体験をしたりすることを通して,障がい者の方の思いや願いなどについて考える良い時間になりました。 次は,「わたしたちのまちは,みんなにとってやさしいまちなのか」という課題をみんなで追求していきたいと思います。 【6年】世界に歩みだした日本![]() ![]() ![]() 様々な資料を活用しながら,意欲的に大日本帝国憲法の発布,日清・日露の戦争,条約改正,科学の発展などについて,学習を進めています。 |
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