★ブロッコリーに変化が！（2017.10.30）

★ブロッコリーに変化が！（2017.10.30）

　今日は，寒いです！
　ふと，中庭を見ると，ブロッコリーが順調に育っています。

　どれどれとのぞいて見ると，大きな変化をみとめることができました！

　この変化，わかりますか？
　外から一見しただけでは，決してわかりません！
　上からのぞいてみて，はじめてわかります！

　花の蕾（つぼみ），花蕾（からい）が育ってきているのです！
　ブロッコリーはこの緑色の花蕾（からい）を食用にしているのです。

★校庭の樹木です！何か，気づいたかな（2017.10.30）

★校庭の樹木です！何か，気づいたかな（2017.10.30）

　今日の校庭の樹木です！
　何か，気づいたことはありませんか？
　よ〜く，樹木の様子を見てください！
　何か，気づいたことはありませんか？

　ヒント！
　樹木の色です！

　きっと，もう気づいたことでしょう！

　そうです！
　今日の校庭の樹木，茶色に色づいていた樹木と，緑の樹木の２つに分けられますよね。
　さて，これから先，どうなっていくのでしょう。

　見なれた風景の中にも，大きな変化を感じる季節となりました！

★これが，ハンドベル！♪（2017.10.30）

★これが，ハンドベル！♪（2017.10.30）

１０月２９日（日）に，神川中学校で，地域交流演奏会がありました。
　本校の部活音楽部が，ハンドベルの演奏をしました。
　あいにくの大雨。
　雨音が聞こえる中，ハンドベルの優しく可憐な音が会場をやさしくつつみこみました！

　どれどれ，これが，ハンドベルか〜。

　ハンドベルは，17世紀ごろ，イギリスでキリスト教の教会で生まれた楽器だそうです。

　手に取って，鳴らしてました。
　音を出すことのむずかしさとハンドベルの構造に驚きました！

　まず，音を出すことのむずかしさ。
　チ〜ン！　と単音がでない！
　チ〜ン，チン！　と複数音が鳴ってしまう・・・。
　先生，こうやって鳴らすんやで！
　といわれたとおりにやっても，チ〜ン，チン！
　くやしいことに，なかなか，単音が出せませんでした。
　子どもたちは，とっても簡単に単音を出していました。

　次に，ハンドベルの構造。
　手で持つところは，ハンドル。
　ここを，ハクテとよぶ白手袋をして持つ。
　白い手袋をハクテと呼ぶなんて，はじめて知りました。
　チ〜ン！と音が鳴る部分は，キャスティング。
　チ〜ン！と音を鳴らす玉の部分をクラッパー。
　これまた初めて知りました。
　さらに驚き，感動したことは，このクラッパーがスプリングで支持されていること。なんと，一方向にだけ往復するようになっていて、ベルを振る度に一度だけ鳴るように調節してあるそうです。二度鳴ってしまいますが・・・

　地域交流演奏会でとても多くのことを学ぶことができました。

★一気に，紅葉が進む！（2017.10.30）

★一気に，紅葉が進む！（2017.10.30）

　一気に，桜の紅葉が進んでいます！

　朝日に照らされたその美しさに心うばわれます！

　季節は，確実に移っています！
　冬へと！

★木枯らし１号かな？（2017.10.30）

★木枯らし１号かな？（2017.10.30）

　今朝は，多くの子が，下を向いて歩いている！

　探しものをしながら歩いているわけではありません。
　風が強いので，風に負けないように，下を向いて歩いているのです！

　ひょっとして，『木枯らし１号』でしょうか？

　木枯らし１号とは，
　季節が秋から冬へと変わる時期に，初めて吹く北よりの強い風のこと。
　10月半ばの晩秋（ばんしゅう）から11月末の初冬（しょとう）の間に，初めて吹く毎秒８メートル以上の北よりの風のこと。

　あれ？！
　なんと，29日（土），昨日，一時的に西高東低，冬型の気圧配置となっており，近畿地方で『木枯らし1号』の発表がありました。
　とのこと・・・・。

　ということは，今朝は，木枯らし２号？？？

★ろうかは，右がわを 走らず！ 歩きます！（2017.10.30）

★ろうかは，右がわを　走らず！　歩きます！（2017.10.30）

　ろうかは，右がわを走らず！歩きます！
　みんな，しっかりわかっている！
　このわかっていることをしっかり行動にうつしたい！

　みんなで，どうどうと，歩こう！

★ろうかは？？？（2017.10.30）

★ろうかは？？？（2017.10.30）

　なんと，紅葉が美しいんだろう！

★「おはようございます！」

　そして，次に，いきなり聞いてみた！

★「ろうかは？！」

すると，多くの子が即答！

◆「歩きます！」

◆「走らない！」

◆「右がわを歩く！」

　みんな，しっかりわかっている！

　このわかっていることをしっかり行動にうつしたい！

★今週のチャレンジコンテストは，これだっ！（2017.10.30）

★今週のチャレンジコンテストは，これだっ！（2017.10.30）

　今週のチャレンジコンテストは，これだっ！

１）ちょっとちがう文字をみつけだそう！コンテスト！
　この問題のリクエストが多かったので，再度！

２）EnglishTime　アルファベットをなぞりましょう！

　さぁ！
　勇気をもって，チャレンジしよう！

★運動会★３年・８０m走！（2017.10.26）

★運動会★３年・８０m走！（2017.10.26）

♪
　僕たち３年生は今年晴れて中学年になりました！
　運動会でカーブを走り切る中学年以上にずっと憧れていました！
　今日，たくさんの人たちの前でドキドキするけどカーブを全力で走り切りたいと思います。
　ぜひ大きな声で応援してください。
♪

　そうです！
　３年生からコーナーを走り抜けます！
　セパレートのコースを自分のコースをそれずにしっかり走りぬきました！
　おみごとでした！

　大きな声援ありがとうございました！

★運動会★２年・５０m走！（2017.10.26）

★運動会★２年・５０m走！（2017.10.26）

♪
　走るの大好き，元気いっぱいの２年生です！
　５０m先のゴールを目がけて全力でかけぬけます。
　毎日の遊びで身につけた力強い走りをごらんください！
　応援よろしくお願いします！
♪

　入学から２年！
　１年生の時の走りとは，ちがいます！
　勝つぞっ！　という闘志もメラメラとでてきます！
　力強い走りを見ることができました！

　大きな声援，ありがとうございました！