最新更新日:2024/10/04 | |
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書写の学習2
文字の大きさや形の違い,行の中心や余白などに気を付けて書くことができました。
書写の学習1
漢字どうしのつり合いに気を付けて,字形を整えてかいています。
大造じいさんとガン2
色分けをしながら,いろいろな表現が使われていることに気付くことができました。
情景を表す表現を見つけるのが難しい様子です。 大造じいさんとガン1
国語の学習の様子です。
今日は班ごとに音読をしてから学習に取りかかりました。 組体操(体育)水溶液の性質(理科)意見文を練り上げます。(国語)組体操(体育)今日も組体操の練習が続きます。 まだまだ体力をつけていきます。 6年生,頑張ります! 科学センター学習(カタツムリ)
カタツムリのひみつを探りました。まず,カタツムリの形をイメージし,絵に描いてから実際の形をじっくり観察しました。クチベニマイマイというカタツムリをつかって,エサをやってみたり,顕微鏡で観察したりしました。カタツムリへの興味がさらに増しました。
分数(1)
算数の学習の様子です。
異なる分母の分数のたし算の計算の仕方について考えました。 |
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