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最新更新日:2024/08/27 |
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1年 おいかけっこして演奏♪![]() ![]() ![]() 一小節ずつ演奏がずれていくのが上手にできていました。 もう少し練習したら,発表会をする予定です。 1年 学習発表会の練習スタート!![]() ![]() まずはじめに,学習発表会の練習全体を見通して,みんなで頑張りたいことを確かめました。 1年生は初めてなので,「大きな声ではっきりと言う」ことをめあてとして,練習に取り組んでいきます。 役を決めて,今日から体育館で本格的な練習を始めました。お家でも練習を聞いてみてください。 2年 図工「絵手紙をかこう」 NO2![]() ![]() ![]() 水を多めにして,さつまいもの色に濃淡がつくように気を付けて,そっと色を乗せます。 最後は落款です。 葉書の隅の方に,赤いペンで名前の一文字をとって印にしました。 「誰にあげようかなぁ❤」「もったいないから飾っとく!」と出来栄えに満足そうなみんなでした。 2年 図工「絵手紙をかこう」 NO1![]() ![]() ![]() まずはみんなでじっくり観察。 「つのみたいにとがってる!」「・・・ひげ、はえてるで。」と形や特徴をみんなで確認した後,割り箸ペンで形を描きました。 その後,おいもに対する思いを簡単な言葉や文にして,これもまた割り箸ペンで絵に添えました。 割り箸ペンの「擦れ」や不安定な線が,いい味を出しています。 理科「太陽の光を調べよう」![]() ![]() 人権参観懇談会
10月26日(木)は人権参観懇談会がありました。各学級道徳の学習の様子を見てもらいました。今年度から本校では道徳の研究をしています。各学年,ワークシートを使って自分の考えを書いたり,発表し合ったりして,道徳的な心情を育てています。
懇談会では学校での取組をお伝えしたり,ご家庭での様子を聞かせていただきました。 ありがとうございました。 ![]() ![]() 4年 人権の花運動に参加しました!
今日の3・4時間目に4年生は「人権の花」運動の球根贈呈式と植え付け式に参加しました。京都人権擁護委員の瀬戸先生と高橋先生から「人権」についてのお話がありました。子どもたちは真剣に話を聞いていました。人権を守り大切にすることが,友達や自分の生命を守ることにつながること,生きる喜びにつながることを学習しました。その後,「人権の花(水仙の球根)を広めよう!」という思いをもって,プランターに球根を植えました。
水仙は来年咲くそうです。「人権の花」を守りながら,自分たちや友達,みんなの「人権」を大切にすることができるといいですね。 ![]() ![]() ![]() 2年 生活科 「おいもをほろう!」
今日は,2年生の畑でそだてていたサツマイモの収穫でした。
まずは葉っぱと蔓をきれいに刈っておいもを掘りやすくしました。 小さい畑なので,みんなで交代でおいもを掘り起こします。 本当にできているか心配していましたが,なかなか立派なおいもが出てきてうれしそうなみんなでした。 おいも掘りの後は,刈り取った蔓でひっぱりっこをしたり大縄跳びをしたりして遊んだ後,クラスで1つリースを作りました。 「ドングリとか松ぼっくりとか学校で拾ったもの,飾りにつけたら?」「クリスマスリースにしたいなぁ。」とみんなのアイデアがとびだします。 早く食べたい!ところですが,まずはじっくり目で味わうため,絵手紙を描いてみようと思っています。 ![]() ![]() ![]() 1年 まほうのたべかた![]() ![]() 「苦手な食べ物」を食べるために,まほうのまじないをかけて食べられるようにしよう!という内容でした。 まほうの食べ方の本をもらって,さっそくこの日の給食からまじないを唱えながら食べる姿がたくさん見られました。 1年 天までとどけ,一,二,三!![]() ![]() くものくじらと,一年生の子どもたちがやり取りをしながらくものくじらに飛び乗って旅をするという楽しいお話です。 子どもたちは,それぞれの役になりきって,楽しんで音読をしています。 そろそろ天気が良くなりそうなので,くじらぐもを探しに出かけたいです。 |
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