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最新更新日:2025/06/20 |
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さつまいもパーティー1その4![]() ![]() ![]() すみれ組が机や椅子を出して,テーブルクロスを敷いて,パーティー会場を設営しました。毎月,ランチパーティーをしているので,ずいぶん慣れてきて,手際よくなってきましたよ。 全園児が遊戯室に集まり,みんなで「ほかほかさつまいも」という手遊びを楽しみました。そして,家から持ってきた空のお弁当箱に,さつまいもご飯と,さつまいものバター焼きを入れてもらいました。 「さつまいも,甘い〜!」「お味噌汁,めっちゃおいしい」と,大好評でした。 教員たちは,ご飯の量が多いかなと心配していましたが,おかわりする人が続出! 大満足のさつまいもパーティ―になりました。 さつまいもパーティー!その3![]() ![]() ![]() ホットプレートにバターを入れて,さつまいもを焼きました。 たんぽぽ組のお部屋は,バターのかおりでいっぱい。 隣りのちゅうりっぷ組さんも,においにつられて様子を見に来ていました。 フライ返しをもって,たんぽぽ組のお店屋さんみたい。 「おいしくなーれ」子どもたちは,みんなで掛け声をかけながら,思いを込めて焼きましたよ。 全部で,131個も焼きました。たんぽぽ組さん,お疲れさま! さつまいもパーティー!その2![]() ![]() ![]() 「さつまいもご飯をするのに,お米を研ぐよ」というと,「お家でやったことある!」「お手伝いしてるよ」という声が…。大人がした方が早いですが,お手伝いでお家の方がかかわりながら,いろいろな経験をさせて下さっていることをうれしく思いました。 順番にボールに入れたお米を洗い,ざるに流し入れました。 お米をこぼさないように,そうっと洗ったり,ざるに移したり,いつもより慎重にしている姿がみられました。 その後,ちゅうりっぷ組から預かったさつまいもを切りました。 「さあ,さつまいもを切ったら中はどんなのかな?」と, 教師が,大きなさつまいもを切って,パカッと見せると…「うわあ!」「きれいな黄色や〜」と大興奮の子どもたちでした。 さあ,いよいよ年長組の腕の見せどころ。サツマイモを切ります。 一番最初に切った子どもたちに感想を聞いてみると,「めっちゃ固かった!」と教えてくれました。それを聞いてから,切った子どもたちも「ほんまや。めっちゃ固い。お母さんすごいな」と,体験を通していろいろ感じることがあったようです。 さあ,洗ったお米と小さく切ったさつまいもで,おいしいさつまいもご飯にしてもらおうね。 さつまいもパーティー!その1![]() ![]() ![]() ちゅうりっぷ組は,さつまいもを洗いました。 「どれにしようかなあ…」大きいサツマイモを選んだ子どもや,かわいらしい小さなサツマイモを選んだ子ども,それぞれ自分の気に入ったもの選んで,みんなで洗いました。 水が真っ黒になるくらい土がついていたので,洗うときれいな紫色のサツマイモになりました。 そして,自分の幼稚園家族のお兄さん・お姉さんに渡しに行きました。 すみれ組のお兄さん,お姉さんは,三角巾にエプロン姿で,受け取ってくれました。 包丁で切って,おいしいサツマイモご飯になるんですって。 早く食べたいね。 雑巾を寄贈していただきました![]() 幼稚園の子どもが喜ぶようにと,かわいい絵柄の布で作っていただいています。幼稚園で活用させていただきます。ありがとうございました。 園庭で遊んで,気持ちよかったね![]() ![]() ![]() 幼稚園児が全員で,てんとうむし広場においも掘りに行ったので,園庭を広く使うことができました。 子どもたちは,砂場で遊んだり,ブランコをしたり,すべり台をしたり,三輪車に乗ったりと,好きな遊びを楽しみました。 また,来週も遊びに来てくださいね。 てんとうむし広場で避難訓練をしました![]() ![]() 地震は道を歩いている時,外で遊んでいる時など,いつ起こるか分かりません。そんな時は,塀や建物から離れて,広い所に逃げて,だんごむしの姿勢をしようね。 生き方探究チャレンジ学習で,竹田幼稚園に来ている藤森中学校の6人の2年生も一緒に訓練に参加しました。お兄さん,お姉さんがいると心強く安心だね。 中学生と仲よくなったよ<2>![]() ![]() ![]() 遊びを教える前に,名前を一人一人聞いている中学生の姿がありました。中学生の「仲よくなりたいな」「リラックスしてほしいな」という気持ちが表れているような気がしました。 子どもに車いすを押してもらった中学生が,にっこりとほほ笑んでいました。 中学生のお兄さん,お姉さんのやさしさや思いやりにいっぱい触れて,子どもたちはとっても楽しく,嬉しかったと思います。 藤森中学校の3年生のみなさん,ありがとうございました。 中学生と仲よくなったよ<1>![]() ![]() 子どもたちは,20日にも交流をしているので,どんなことをするのかなって,おおよそのイメージを持っていました。 グループで手遊びをしたり,手をつないだりすると,中学生のお兄さん,お姉さんと,すぐに仲よしになれたね。 じゃんけん列車をしている時に,子どもたちの背の高さに合わせて,中学生が自然と中腰になって歩いていました。 小さい子どもたちに対する中学生の思いやりを感じることができました。 影絵を見たよ![]() ![]() ![]() 10月生まれの子どもたちを紹介してから,細矢先生が影絵をしてくださいました。 タンバリンや傘など,初めは「なんだろう」と思っていた物が,縦にしたり,横にしたり,広げたりすると,その物がはっきりと見えてきます。 物って,いろいろな見方によって形が変わるんだね。 |
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