京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/25
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なりたい自分にむかって 学び合い しなやかに生きる子の育成

【4年生】「一つの花2」 3年生に本を紹介しました。

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国語科「一つの花」の授業の最終です。
今日,3年生に自分で選んだ本のよさを伝えにいきました。

相手ことを意識しながら本やリーフレットを見せながら紹介する姿はすばらしかったです。また,3年生も4年生の目を見て聴いていて,感想も言ってくれました。

夏休み前朝会

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夏休みに向けて校長先生から,この夏まで頑張ってきたことの振り返りや,夏休みの安全についてのお話がありました。
また,夏休みの過ごし方について教職員からの劇を通して,よりよい過ごし方について考えました。

◆5年生 お楽しみ会◆

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子ども達が企画して,グループごとに出し物をしました。
マグネットで作った魚つり,
ぞうきんがけリレー,こわい話,
ビンゴなどいろいろな遊びをしました。
夏休みを前に楽しい思い出が出来ました。

3年  ローマ字クイズ

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朝の取り組みで,お笑い係りがローマ字クイズを作って出題していました。
みんな楽しそうに答えていました。今まで習ったローマ字の復習にもなっています。

◆5年生 大好き裁縫!◆

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家庭科で裁縫をしています。
3種類のボタンつけや波縫い,名前の縫い取りなどをしました。
難しいけれど,教え合って集中するこの時間が好きな人が多いです。
夏休みも練習しましょう!

◆5年生 書写「成長」◆

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夏休み前,最後の書写がありました。
「成長」です。
 縦かくと横かくのまじり方やはねやはらいに注意して書く字です。
 書写の時は,何度も何度も練習をしてから半紙に書きます。
 お手本をなぞるようなプリントを2枚。
真っ白な練習プリントを2枚。
 たくさん練習した後,本番の半紙に取りかかります。
 字を書き始めると,教室がシーンと心地よい緊張感に包まれていました。

6年生 学級討論会をしました!

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国語の学習で,学級討論会をしました。
テーマは「お昼ご飯は,給食よりもお弁当がいい」です。
肯定グループと否定グループ・聞くグループに分かれて討論をしました。
お互いの主張を聞き合い,納得のいくまで話し合いました。

【4年生】理科 ツルレイシの実が!

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 理科の学習で育てているツルレイシですが,次々と花が咲いています。
葉をめくると,小さいながら実もなり始めていました。

3年 漢字の学習

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漢字学習ドリルで習ってきた新出漢字も,そろそろ終わろうとしています。
次のテストに向けて,読み・書き順・新出漢字をつかった文作りを一生懸命がんばっています。

3年 国語 里山は、未来の風景

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「里山は、未来の風景」という授業で調べたことをまとめました。
自然について興味を持ち,学校の図書館で情報収集しました。
初めて知ったこともたくさんあったようです。
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